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« Paul a dit. » Démasquer le locuteur légitime pour enseigner une grammaire du FLE décomplexée

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Cet article présente l’étude des deux versions d’un manuel de grammaire du français langue étrangère (FLE) et plus particulièrement des éléments socioculturels et linguistiques qui sont mobilisés pour prescrire des pratiques orales et écrites à des ...
Philippe Humbert, Zorana Sokolovska
doaj  

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