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O processo de constituição de uma gramática do aluno leitor/produtor de textos: A busca de autonomia
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2012 Ce texte présente les réflexions obtenues dans le cadre d'une recherche sur la constitution d'une grammaire de l'élève dans la salle de classe de LM (portugais) et LE (anglais et français).
Rita Maria Siniz Zozzoli
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Activités réflexives et contextualisées pour l'enseignement de la conjugaison du français langue étrangère [PDF]
Synergies Mexique, 2016 Dans cet article, nous exposerons les résultats d’une recherche réalisée dans le cadre d’un mémoire de Master 2 dont l’objectif principal était d’observer si l’application d’activités de conjugaison réflexives et contextualisées dans un cours de niveau ...
Víctor Martínez de Badereau
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Language and Literacy: A Canadian Educational e-journal, 2017 L’article exposera les résultats d’une recherche dont l’objectif est de décrire les effets d’un enseignement inductif suivant la méthode de la médiation sociocognitive des apprentissages sur la performance d’élèves de 1re secondaire à identifier le sujet
Geneviève Beaulne, Isabelle Gauvin
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LA VALEUR D’APPLICABILITÉ DE QUELQUES THÉORIES LINGUISTIQUES, L’EXEMPLE DE L’ACCORD DU VERBE [PDF]
Studii de gramatică contrastivă, 2018 Lorsque la maitrise des emplois de l’accord du verbe avec le sujet pose problème, notamment, aux apprenants, (parfois même aux enseignants dans le processus de l’enseignement), la tendance à évaluer et à vouloir rénover la grammaire régissant ses règles ...
Maha Hamache , Nabil Sadi
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Est-ce I ? Est-ce A ? De quelques pluriels surabondants
Italies, 2000 Jacqueline Brunet aborde les tracas que cause la surabondance de certains pluriels (en -i ?, en -a ? en -e ?) en s’appuyant sur trois mots – dito, orecchio, ginocchio – choisis d’une façon qui n’est sans doute pas aussi arbitraire qu’elle veut bien l ...
Jacqueline Brunet
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مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانيةDans l'apprentissage des langues, outre les quatre compétences, l'enseignement de la grammaire est toujours présent et il joue un rôle très important dans l'apprentissage de la langue française. Cet article a comme objectif de savoir les difficultés d'
Denise Mohammad Al-Waraa
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Pourquoi croyons-nous aux fake news ? [PDF]
Rev Rhum Ed Fr, 2022 Beauvais C.
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Le sens commun à l’ère de la mondialisation
M@GM@, 2008 Ce double aspect de l’impact de la mondialisation sur les grammaires sociales locales, c’est-à-dire, la mobilisation des formes de maintien de la grammaire existante et des formes de renouvellement de cette grammaire, est ce que nous appelons communément
Panagiotis Christias
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Contextualisation et grammaire au Mexique : résultats d’une enquête préliminaire [PDF]
Synergies Mexique, 2015 Dans cet article, nous exposerons les résultats d’une enquête réalisée dans le cadre d’une recherche menée par le groupe GRAC Mexique et dont l’objectif était de répertorier les grammaires utilisées par les enseignants de français au Mexique.
Francisco Javier Cerón Luna +1 more
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