Results 61 to 70 of about 290 (94)
Hvad er kommunikativ og funktionel sprogundervisning?
Ifølge vejledninger og læreplaner for tysk og fransk i grundskole og gymnasium skal undervisningen bygge på et funktionelt og kommunikativt sprogsyn. Det er også en beskrivelse, de fleste sproglærere vil knytte til deres egen undervisning.
Andersen, Hanne Leth +1 more
core
Denna studie har undersökt samhällskunskapslärares tolkning av och pedagogiska arbete med finansiell litteracitet. Resultaten indikerar en bristande förståelse för ämnet och osäkerhet kring dess integrering i undervisningen bland lärarna.
Amiri, Tahereh
core
Overgangsperioden mellem grundskole og erhvervsrettet uddannelse
, 2017 Korsgaard, Søren Rosenkilde +2 more
core
Fra grundskole til ungdomsuddannelse:en register- og surveyanalyse af LP-modellens elever
, 2016 Egelund, Niels +2 more
openaire +1 more source
Overgangsproblemer mellem grundskole og gymnasium i fagene dansk, matematik og engelsk
, 2014 Ebbensgaard, Aase Haubro Bitsch +2 more
openaire +1 more source
Hvad ved vi om indsatser inden for engineering i den danske grundskole gennem de sidste 10 år?
MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, 2019 Denne artikel præsenterer de væsentligste resultater af en omfattende kortlægning af engineering (og lignende) indsatser i den danske grundskole gennem de sidste ti år. I artiklen anlægges et bredt perspektiv på hvordan engineering kan forstås i en dansk sammenhæng. I alt 582 indsatser indgik i undersøgelsen, og 32 af disse blev analyseret grundigt for
Nina Waaddegaard, Jan Sølberg
openaire +3 more sources
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Samarbejde i fransk mellem grundskole og gymnasium
Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, 2000Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Birte Dahlgreen, Ida Stork
openaire +1 more source
Digital myndiggørelse i den danske grundskole
2020Digital myndiggørelse kan medvirke til at give eleverne en viden og en indsigt i, hvorfor kompetencer inden for konstruktion af egne digitale artefakter er vigtige for deres forståelse af de teknologier, som de er omgivet af.
Wagner, Marie-Louise +1 more
openaire +1 more source
Viden om samarbejde mellem grundskoler og virksomheder i Danmark – et overblik over litteraturen
MONA - Matematik- og NaturfagsdidaktikSamarbejde mellem skoler og virksomheder har opmærksomhed politisk, i praksis og i forskningen som et didaktisk redskab, især inden for STEM-fagene. Men hvilken systematisk viden findes om samarbejdets bidrag og udfordringer i en dansk kontekst? Denne reviewartikel kortlægger og diskuterer litteraturens indsigter i samarbejdets 1) udbredelse, 2) læring,
Hjerrild Carlsen, Mathilde +1 more
openaire +2 more sources