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, 2008 Contiene: Guía de autoformación docente I : competencias de autoimplicación; Guía de autoformación docente II : competencias interpersonales; Guía de autoformación docente III : competencias ejecutivas; Guía de autoformación docente IV : seguimiento y ...
Rosales Álamo, Manuel José +3 more
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Guía docente de Organización de Empresas I
, 2009 La asignatura a que hace referencia esta guía, se imparte en el primer cuatrimestre del tercer curso de la Licenciatura de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante.Guía docente de la asignatura de ...
García Bravo, Daniel
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RETENCIÓN A TRAVÉS DEL SISTEMA DE TUTORIAS. [PDF]
, 2010 El Programa de Tutorías de Seguimiento y Orientación Académica de la Facultad de Odontología de la UNLP es una propuesta institucional que surge para atender la deserción, el rezago, la eficiencia terminal y el índice de titulación en los estudios de ...
Tomas, Leandro Juan +2 more
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Observar, 2017 El estudio presentado en este artículo se basa en el método Ar/to/graphy de la Investigación Basada en las Artes (IBA) y tiene como principal objetivo valorar si el proyecto de diseño y validación de un sistema de análisis de los planes de estudios en ...
Laura de Miguel Álvarez
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Guía docente de Distribución Comercial B-learning (complementaria)
, 2010 Es una guía complementaria a la Guía resumen (guía_discom_9132) sobre la asignatura "Distribución Comercial" (http://hdl.handle.net/10045/14828)Guía Docente de la asignatura Distribución Comercial B-learning, complementaria a la "mini-guía ...
De-Juan-Vigaray, María D.
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El Profesor Guía: máximo orientador del trabajo educativo en la Educación Médica Superior Cubana
Humanidades Médicas, 2012 El Profesor Guía en la universidad cubana y en particular en la educación médica superior desempeña un rol fundamental en el proceso de formación integral del futuro profesional.
Sonia Reina Socarrás Sánchez +2 more
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Guía para la clase metodológica instructiva en educación médica
Gaceta Médica EspirituanaFundamento: El trabajo metodológico contribuye a perfeccionar el proceso docente educativo, lo hace eficiente y efectivo; y en el logro de este propósito una forma útil es la clase metodológica instructiva, para la cual el uso de guías pudiera mejorar la
Yamilé Rodríguez Sotomayor +1 more
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, 2019 El siguiente apartado tiene como finalidad presentar de manera breve, los estudios recientes y los procesos que se han desarrollado en torno a la evaluación de desempeño docente a nivel internacional, nacional e institucional, ya que la evaluación de ...
Puello Quijano, Elizabeth +2 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2015 El propósito de este artículo es identificar y analizar las estrategias de enseñanza que implementa con mayor frecuencia un docente encargado de llevar al aula una propuesta especialmente diseñada para favorecer el aprendizaje de fenómenos ópticos.
Ana Mabel Juárez, Bettina Bravo
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