Die neu geordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand: Ein Zwischenresümee
2010In den meisten Landern der Bundesrepublik vollziehen sich zu Beginn des 21. Jahrhunderts tief greifende und umfassende Veranderungen in der inhaltlichen und organisatorischen Ausgestaltung der gymnasialen Oberstufe, deren Absolventen mit dem Abitur die zentrale Eingangsvoraussetzung fur das Studium an einer Universitat erwerben.
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Die gymnasiale Oberstufe zwischen fachlicher Atomisierung und pädagogischer Kontinuität
2009Zwei Achsen hat das Thema, eine vertikale von der Tiefe in die Hohe des Raumes, und eine horizontale, die wie eine Strandlinie diesen Raum teilt. Wo beide Achsen sich treffen, steht das moderne Gymnasium. Beide Achsen und den Schnittpunkt kann niernand bestreiten — es sei denn, er will auch eine Schlucht bestreiten, an deren oberen Rand er steht.
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Die gymnasiale Oberstufe unter Standardisierungsdruck
2012Um den bestandig angestiegenen Druck auf die inhaltliche und strukturelle Gestaltung der gymnasialen Oberstufe bis zu Fragen der Standardisierung nachzeichnen zu konnen, werden markante Punkte der Veranderung von den Anfangen der Oberstufenreform bis in die Gegenwart aufgezeigt, und zwar bezogen auf drei Dimensionen: Verantwortungsubertragung zur ...
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Zur Beziehungshaltigkeit der linearen Algebra in Hochschule und gymnasialer Oberstufe
Journal für Mathematik-Didaktik, 1981The first thesis is that the main connection lines within and around linear algebra cannot be explained at school level — in contrast to analysis and analytic geometry. On the other hand, such connections contain implicite answers to elementary, but important questions of meaning and sense. On this background the decision for analytic geometry (instead
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Die gymnasiale Oberstufe in Baden-Württemberg zwischen Tradition und bildungspolitischem Mainstream
Bildung Und Erziehung, 2017exaly +2 more sources
Die Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen
2014Detlev Acker, Antonia Dicken-Begrich
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Ein Unterrichtsmodell zuWolfgang Koeppens »Tauben im Gras« für die gymnasiale Oberstufe
Mitteilungen Des Deutschen Germanistenverbandes, 2017exaly +2 more sources
Wechselwirkungskonzepte der Physik und ihre Propädeutik für die gymnasiale Oberstufe
2020Basic models and conceptual thoughts play a major role in the field of physics. Also as far as school education is concerned, theoretical model considerations - e.g. those of the models of point mass, of rigid bodies, of the ideal gas or of electron conduction in metals - are traditionally and frequently covered.
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Sekundarstufe II und Gymnasiale Oberstufe : Probleme und Perspektiven [PDF]
, 1999 Dr. Ludwig Freisel, Honorarprofessor für Schulpädagogik im Fachbereich 1 Pädagogik der Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg setzt sich mit den Problemen und Perspektiven einer immer noch nicht abgeschlossenen Reform der Gymnasialen Oberstufe und der Sekundarstufe II auseinander. Nüchtern, was die Fakten betrifft, engagiert mit Blick auf die Öffnung
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Hochschule und gymnasiale Oberstufe. : Ein delikates Verhältnis.
2007In his article, the author, former scientific head of the experimental Oberstufenkolleg at the University of Bielefeld, addresses the long-running issue of preparedness for higher education, and in light of the (empirically insufficiently confirmed) criticism that schools continuously have to face from higher education, he also considers What ...
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