Results 41 to 50 of about 292 (75)

En splittet undervisningskultur? En aktivitetsteoretisk analyse av reflekterende undervisningsfellesskap ved en norsk høyere utdanningsinstitusjon

open access: yesUniped
I denne artikkelen blir kjennetegn ved undervisningsbaserte refleksjonspraksiser i høyere utdanning diskutert. Studien bygger på det man kan betegne som en eksplorerende kvalitativ spørreundersøkelse av undervisningskulturen ved en norsk høyere ...
Rolf K. Baltzersen   +3 more
doaj   +1 more source

Multimodal on-chip nanoscopy and quantitative phase imaging reveals the nanoscale morphology of liver sinusoidal endothelial cells. [PDF]

open access: yesProc Natl Acad Sci U S A, 2021
Butola A   +10 more
europepmc   +1 more source

«Åpne, mangfoldige og respektfulle?» Visjoner og kjerneverdier i norske og svenske høyere utdanningsinstitusjoner

open access: yesHögre Utbildning, 2014
De siste tiårenes reformer i sektoren for høyere utdanning har bidratt til at institusjonene i større grad agerer som organisasjoner i et marked. Universiteter og høyskoler må profilere seg og formidle utad hva som er deres karakteristika, fremtidsplaner
Hogne Lerøy Sataøen
doaj   +4 more sources

Et grunnlag for en universitetsdidaktisk refleksjonsmodell

open access: yesDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
Artikkelen er et didaktisk bidrag til en selvrefleksiv universitetspedagogikk. Magnússon & Rytzler (2019) påpeker at universitetet i etterkant av Bologna-prosessen preges av instrumentelle tilnærminger som reduserer de pedagogiske sidene ved ...
Martha Torgeirdatter Dahl
doaj   +1 more source

Kvalifikasjonsrammeverket: Begreper, modeller og teoriarbeid

open access: yesUniped, 2011
Kvalifikasjonsrammeverket for høyere utdanning er en del av Bologna-prosessen og dermed et sentralt element i arbeidet frem mot et felles europeisk utdanningsmarked.
Vidar Gynnild
doaj  

Studentmobilitet for kvalitet i høyere utdanning

open access: yesNordic Journal of Comparative and International Education
Student mobility has long been a desired form of internationalization in higher Education in Norway. Previous research shows increased personal, professional and intercultural competencies after their stay in Zambia and Tanzania.
Ane Bergersen, Prisca Bruno Massao
doaj   +1 more source

På stedet hvil? - Noen refleksjoner om implementering av IKT og læring i norsk høyere utdanning med utgangspunkt i Norgesuniversitetets arbeid

open access: yesUniped, 2015
Sammendrag Denne artikkelen belyser arbeidet med implementering av IKT og læring i norsk høyere utdanning med utgangspunkt i Norgesuniversitetets virksomhet innen sektoren.
Kine Dørum, Gunnar Grepperud
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy