PHÂN LẬP VÀ NHẬN DIỆN VI KHUẨN PHÂN GIẢI CELLULOSE
Phân lập vi khuẩn phân giải cellulose trong đất trồng lúa và dạ cỏ bò nhằm sử dụng để phân giải rơm rạ và rác hữu cơ thành phân hữu cơ. Trong 96 dòng vi khuẩn phân lập từ đất trồng lúa trên môi trường CMC, có 59 dòng vi khuẩn có khả năng thủy phân CMC ...
Võ Văn Phước Quệ +1 more
doaj
A new genus of minute stingless bees from Southeast Asia (Hymenoptera, Apidae). [PDF]
Engel MS +4 more
europepmc +1 more source
ỨNG DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC XỬ LÝ NƯỚC-BÙN ĐÁY AO CÁ TRA NUÔI CÔNG NGHIỆP
Chất lượng nước trong ao cá tra nuôi thâm canh thường không tốt. Vì thế, nhiều biện pháp xử lý nước ao cá được đề xuất. Biện pháp sinh học giúp loại bỏ các chất rắn lơ lững bằng cách gom chúng lại và tận dụng để sản xuất phân hữu cơ và loại bỏ N và P dư ...
Cao Ngọc Điệp +2 more
doaj
Xây dựng và ứng dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy - học chương trình sinh học 12 - THPT.
KLTN Khoa Sinh – Môi trường. Ngành: Sư phạm sinh học. Lớp: 12SS.Nghiên cứu đề tài nhằm xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ cho quá trình dạy - học kiến thức chương trình Sinh học 12 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học chương trình Sinh học 12 – THPT.Chương 1:Tổng
Phạm, Thị Tuyến
core
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 814.01.14Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn Sinh học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở trường THPT, đề tài đề xuất các biện pháp quản lý
Lê, Hoài Nam
core
Psychometric properties and factor structure of the Vietnamese Copenhagen Burnout Inventory. [PDF]
Tran TTT +6 more
europepmc +1 more source
Đa dạng di truyền mười bốn dòng cacao nổi trội của Việt Nam bằng plant c/d sequences
Đề tài xác định mối quan hệ di truyền mười bốn dòng Cacao (Theobroma cacao L.) nổi trội được tuyển chọn và đang trồng phổ biến tại Việt Nam. Phân tích di truyền dựa trên 2 đoạn mồi chuyên biệt cho Cacao Plant c và Plant d. Các băng thu được mã hóa bằng
Lâm Thị Việt Hà +6 more
doaj
Năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Tâm lý học – Mã số: 8310401- Nghiên cứu cơ sở lý luận về năng lực tư duy phản biện của học sinh THPT. - Nghiên cứu thực trạng năng lực tư duy phản của học sinh THPT.
Ngô, Ngọc Trâm
core
Diagnostic Accuracy of Sentence Repetition and Nonword Repetition for Developmental Language Disorder in Vietnamese. [PDF]
Pham G, Ebert KD.
europepmc +1 more source
Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần sinh học tế bào – sinh học 10 nâng cao THPT.
09SSHệ thống hóa được cơ sở lí luận về vị trí, vai trò của PTDH, đặc biệt là của bộ tư liệu gồm hình ảnh, phim hỗ trợ dạy học phần Sinh học tế bào, sinh học 10 nâng cao – THPT.
Bùi, Thị Hạnh
core

