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El papel de las habilidades de ritmo no-lingüístico en las primeras etapas del aprendizaje formal de la lectura

Revista de Psicodidáctica (English ed.)
Nieves Valencia-Naranjo, N. Calet, M. Robles-Bello, Nicolás Gutiérrez-Palma   +3 more
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Cross-cultural adaptation and validation of the Person-centered Practice Inventory-Staff for Brazilian culture. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Nucci JA, Guirardello EB, Dini AP.
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Communication and health literacy in pediatric emergency: nursing team's perspective. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Soares AKF, Linhares FMP, Barros MDS, Silva-Rodrigues FM, Pimenta EAG, Carvalho QGDS, Coriolano-Marinus MWL.   +6 more
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Libro de Resúmenes del XX Congreso de la Sociedad Andaluza de Neuropsicología. [PDF]

Rev Neurol
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Effectiveness of the Comprehensive-Humanized Care Model in nursing consultation: a case study with older adults. [PDF]

Rev Bras Enferm
Espinoza JBR, Talavera BEM, Medinal DM, Michua MLÁP.   +3 more
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[Nutrition with a planetary health perspective: Strategies for Primary Health Care]. [PDF]

Aten Primaria
Bellido Izquierdo P, Royo Vidal M, Ramírez Arroyo V, Robles Díez E.   +3 more
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Experiences and challenges of family caregivers of people with lower limb amputation: a qualitative study. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Rodrigues DF, Carvalho ALRF, Pinto CMCB.
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Habilidades metalingüísticas y adquisición de la lectura y la escritura en infantil

, 2012
Este TFG refleja las capacidades y las características del proceso madurativo de los niños/as para alcanzar un desarrollo correcto y adecuado en la adquisición de la lectura y la escritura. Leer, escribir, hablar y escuchar, son actos naturales e imprescindibles en el proceso de la comunicación de los niños/as.
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Complementary therapies for the management of attention deficit hyperactivity disorder in children: a scoping review. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Szychta LF, Sombra SEL, Lima GA, Ventura MWS, Oliveira BSB, Lima FET.   +5 more
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La lectura conjetural una propuesta didática para el desarrollo de habilidades comunicativas

El objetivo de nuestro trabajo es presentar una propuesta de lectura más amplia y flexible, en la que tiene cabida la selección individual que hace cada lector de los elementos que más le significan en el texto, donde se permiten las múltiples interpretaciones y se promueve la predicción y la argumentación supeditándolos siempre al marco que el libro ...
Añasco Gómez, María Elisa, Gaviria Gómez, Ebly Silvia, Hoyos de Córdoba, Mariela, Lasso Hoyos, Gloria Omaira, Perdomo de Quiñonez, Libia, Quiñonez de Perdomo, Nubia Rocío   +5 more
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