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Ábaco “Sorobán”: Instrumento de representación y apropiación de procesos mentales [PDF]

open access: yes, 2015
Este taller tiene como objetivo aportar a los docentes de matemáticas de educación básica y media, herramientas que contribuyan al desarrollo de habilidades y al reconocimiento de los procesos mentales que ponen en juego los estudiantes cuando se ...
Fresneda, Edna, Garay , Wilmer
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Conocimientos matemáticos presentes en las prácticas propias y habituales de un grupo de danza folclórica y su circulación al interior del grupo [PDF]

open access: yes, 2016
Este documento contiene los hallazgos de pensamiento matemático encontrados en un grupo de danza folclórica, la manera como éstos son comunicados y desarrollados en la cotidianidad del grupo y la creación de coreografías. La investigación se centró en la
Gutiérrez, Miguel
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Las niñas que son aburridas participan más en matemáticas: la matemática escolar entre identidades y representaciones [PDF]

open access: yes, 2013
Se trata de una investigación longitudinal sobre la matemática escolar y las estudiantes de primaria y secundaria de escuelas mixtas en la Ciudad de México.
Rodríguez, Claudia
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Actividad metacognitiva al hacer uso de software educativo [PDF]

open access: yes, 2004
Con énfasis en la importancia que tiene la Metacognición dentro del proceso de aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas, se reporta parte del trabajo de una investigación cuyo objetivo es realizar un estudio descriptivo, interpretativo y evaluativo de ...
Castillo, Sandra
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Guía de práctica clínica mexicana para el diagnóstico y tratamiento de las dislipidemias y enfermedad cardiovascular aterosclerótica. [PDF]

open access: yesArch Cardiol Mex, 2022
Pavía-López AA   +41 more
europepmc   +1 more source

Un método para identificar niños matemáticamente talentosos [PDF]

open access: yes, 2014
El siguiente trabajo expone los avances de un método propuesto para identificar niños matemáticamente talentosos en base al desarrollo de sus habilidades matemáticas, tales como la generalización y la abstracción.
Barraza, Zeidy Margarita   +1 more
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La comprensión de textos en la resolución de problemas. Un acercamiento cognitivo [PDF]

open access: yes, 2016
La presente investigación identifica las operaciones de segmentación y recontextualización en la comprensión de problemas no rutinarios en matemáticas, así como el cambio de representación para establecer el vínculo entre la comprensión del texto y el ...
Benítez, Alma   +2 more
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