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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston +2 more
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Actividades del Grupo de Perfiles profesionales del Consejo de Cooperación Bibliotecaria [PDF]
, 2010 El Grupo de Trabajo de Perfiles Profesionales fue creado en el seno del Consejo de Cooperación Bibliotecaria con tres objetivos fundamentales: establecimiento de un programa de Formación Permanente que cubra las necesidades formativas de los ...
Bustamante Rodríguez, Antonio Tomás
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Desarrollo de habilidades socioemocionales en profesionales en formación
Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON"Este estudio aborda el desarrollo de habilidades socioemocionales (HSE) en estudiantes de la carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura en la Universidad Técnica de Cotopaxi, Extensión Pujilí. Ante un enfoque educativo que prioriza tradicionalmente lo académico, se identifica un déficit en la gestión emocional y convivencia del alumnado.
Angye Priscila Duarte Lara +1 more
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Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 45, Issue 4, Page 411-437, July 2024.Abstract Reflective practice (RP) is a core component of infant mental health (IMH); however, there is limited published empirical research on IMH practitioner experiences of RP. This two‐stage, qualitative, multimodal study explored Irish IMH practitioners’ experiences of RP spaces.
Mary Tobin +2 more
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Desarrollo de competencias profesionales en la educación superior. Un caso docente concreto [PDF]
, 2010 En este artículo se trata, en primer lugar, la emergencia de la educación superior como ámbito adecuado para abordar la tarea educativa en sentido pleno.
Naval, C. (Concepción) +1 more
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Inteligencia emocional y prácticas relacionales con la familia en atención temprana
Siglo Cero, 2018 La intervención en Atención Temprana está necesariamente dirigida al niño y a su familia. Conseguir mejorar la intervención y colaboración con la familia, a partir de unas adecuadas prácticas relacionales, es una preocupación actual en la disciplina ...
María MARCO ARENAS +2 more
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Aprendizaje cooperativo en la formación de profesionales de Evaluación de Impacto Ambiental y Paisaje [PDF]
, 2014 El enfoque del aprendizaje cooperativo parece especialmente apropiado para la formación de alumnos universitarios en una serie de competencias profesionales relacionadas con la temática ambiental, como la Evaluación del Impacto Ambiental (EIA)o los ...
Martín Cantarino, Carlos +1 more
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Theorizing reactive policy entrepreneurship: A case study of Swedish local emergency management
Policy Studies Journal, Volume 52, Issue 1, Page 73-89, February 2024.Abstract In this article, we examine public policy change at the local level of governance in the aftermath of an extraordinary event. Using the case study of a Swedish municipality after the sweeping forest fire of 2014, we contend that policy entrepreneurship, like its market counterpart, may under certain conditions take on a wider range of ...
Evangelia Petridou +4 more
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Universidad Médica Pinareña, 2022 Introducción: los tutores de la Atención Primaria de Salud juegan un papel fundamental en la formación de las habilidades profesionales en los estudiantes de medicina.
Jorge Augusto Naranjo Ferregut +2 more
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La habilidad profesional pedagógica dirigir la atención logopédica integral en la formación inicial del logopeda [PDF]
Educación y Sociedad, 2021 El objetivo del artículo es fundamentar teóricamente la habilidad profesional pedagógica dirigir la atención logopédica integral en el proceso de formación inicial del maestro logopeda.
Raiza Miladys Parés-Ojeda +2 more
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