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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia. [PDF]

Dev Med Child Neurol
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Gimeno H, Polatajko H.
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Habilidades sociales y estrés infantil [PDF]

Journal of Behavior, Health & Social Issues, 2009
El objetivo del presente trabajo fue evaluar la relación entre estrés infantil y habilidades sociales. Se aplicaron dos inventarios, el primero fue el Inventario de Estrés Infantil (IEI) compuesto por tres áreas; familiar, escolar y social. El segundo evaluó habilidades sociales, la Matson Evaluation of Social Skills in Youngsters (MESSY) para alumnos ...
Cynthia Zaira Vega Valero, Fabiola González Betanzos, Sandra Anguiano Serrano, Carlos Nava Quiroz, Rocío Soria Trujano   +4 more
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Relación entre conflictos de la adolescencia y habilidades sociales en adolescentes de una Institución Educativa de Risaralda

Pensamiento Americano, 2020
Este es un estudio cuantitativo, empírico-analítico y de corte trasversal que tuvo como objetivo encontrar la relación entre los principales conflictos de la adolescencia y las habilidades sociales presentes en adolescentes de una institución educativa ...
José Alonso Andrade Salazar, María Fernanda Mendoza Vergara   +1 more
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Adicción a las redes sociales y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa privada

Propósitos y Representaciones, 2016
El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar la relación que existe entre la adicción a las redes sociales y las habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa privada.
Julio A. Domínguez Vergara, Jessenia Ybañez Carranza   +1 more
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La relación entre las habilidades sociales, bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantado universitario de Chimbote, Perú

Revista Electrónica Educare, 2023
Objetivo: Identificar cómo se relacionan las habilidades sociales, bienestar psicológico y rendimiento académico en personas universitarias de una Universidad Privada de Chimbote. Metodología.
Wendy Arhuis-Inca, Miguel Ipanaqué-Zapata   +1 more
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Desarrollo de habilidades sociales en estudiantes de práctica profesional de la Corporación Universitaria del Caribe, Colombia

Revista de Ciencias Sociales, 2023
Las habilidades sociales son un elemento fundamental en el profesional del siglo XXI porque permiten establecer relaciones interpersonales positivas y desenvolverse en distintos contextos, especialmente en dinámicas laborales. El objetivo del artículo es
Patricia María Mendivil Hernández , Cindy Paola Hernández Henríquez , Eduardo José González Sánchez , Mónica Isabel Herazo Chamorro   +3 more
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Funcionalidad familiar, habilidades sociales y estilos de vida en estudiantes durante la pandemia por la COVID-19

Revista Cubana de Medicina Militar, 2022
Introducción: La población escolar ha sido afectada por la suspensión de clases presenciales durante los meses iniciales de la pandemia por la COVID-19. Objetivo: Determinar la asociación entre funcionalidad familiar con habilidades sociales y estilos de
Palmer José Hernández-Yepez, Fiorella Inga-Berrospi, Maria Guadalupe Chiroque-Becerra, Paola Ramos-Rupay, Pavel Jaime Contreras-Carmona, Mario Valladares Garrido   +5 more
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Habilidades sociales y su relación con el liderazgo en estudiantes universitarios de psicología e ingeniería

Socialium, 2021
Uno de los pendientes en el marco teórico del bienestar académico es el desarrollo del liderazgo en los estudiantes. A propósito, se han resaltado diversos aspectos de los líderes, siendo el ejercicio de las habilidades sociales uno de los que más ...
Juan Tenorio Romero
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Habilidades sociales en niños de nivel primaria en una red educativa rural multigrado

Educare Et Comunicare, 2020
La investigación tuvo como finalidad proponer un modelo de programa sobre Habiliades Sociales para niños (as)de primaria en una Red Educativa Rural Multigrado de Lambayeque.
Marco Antonio Valiente Castro, Bertila Hernández Fernández   +1 more
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Impacto de un programa intervención em alunos del segundo ciclo [PDF]

, 2014
O objetivo do presente estudo consistiuem avaliar um programa de intervenção junto a alunos do 2º ciclo de escolaridade nas seguintes dimensões: tomada de decisão, conhecimentos sobre sexualidade, competências sociais, assertividade e autoconceito ...
Albert B, Albuquerque C. M, Albuquerque C. M. S., Almanza S. C. P., Almeida L. S., Aquilino M., Bandeiras M., Botelho H, Caballo E, Caballo E, Camargo B. V., Carapeta C., D'Zurilla T. J, Danielson R., Del Prette Z. A. P., Del Prette Z. A. P., Deluty R. H, Faria L, Faria L., Gati I, Gati I., Goldberg-Lillehoj C. J., Harter S, Heimberg R. G., Joe G. W., Johnson B., Kirby D, Kirby D, Lonzak H. S., Lopes J., Manjarrez A. E., Matos M, Matos M, Matos M., Palmini A, Pereira M. G., Pereira M. G., Pereira M. G., Pereira M. G., Piers E. V, Prette A., Ramos M, Rubin K. H., Santos A, Santos M, Serra A, Serra A, Serra A., Silva A, Silva B, Simões D, Steinberg L, Tamayo A., Uris A, Vaz Serra A, Veiga F, Veiga F. H, Vilaça M   +57 more
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