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Design and evaluation of the effectiveness of a sport-based intervention to teduce impulsive symptoms in an adoslescents with severe mental disorder admitted to the Child and Adolescent Day Hospital of Castellón: a pilot study [PDF]

, 2019
Treball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2018/2019.Impulsivity is a characteristic symptom of adolescents with severe mental disorder and it has been related to difficulties in emotion regulation, social skills deficits and poor stress ...
Bernal Mohedano, Rafael
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Bilingual Development in the Tai‐Vietnamese Multicultural Borderland

International Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 3, Page 1402-1412, August 2025.
ABSTRACT Northern Vietnam, in particular the regions along the international border, is home to a rich diversity of language communities. Important research opportunities have presented themselves in the Tai‐speaking communities in rural districts near Laos with an emphasis on the development and preservation of the Tai languages.
Thi‐Nham Le, Norbert Francis
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What Apps Exist That Can Be Leveraged for Speech and Language Surveillance in Children? A Scoping Review

Infant and Child Development, Volume 34, Issue 4, July/August 2025.
ABSTRACT This scoping review aimed to identify and evaluate apps designed to screen or monitor speech, language, and communication (SLC) development in young children. Early identification and intervention are crucial for children with SLC difficulties, but traditional assessments can be time‐consuming and lack ecological validity.
Sam Harding, Lydia Morgan, Sarah Rudd, Yvonne Wren   +3 more
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Habilidades sociais e tabagismo: uma revisão de literatura

Arquivos Brasileiros de Psicologia, 2011
Los fumadores que tienen baja competencia social, situaciones de estrés, baja autoestima y ansiedad tienden a fumar para hacer frente a la vida cotidiana, las presiones y conflictos.
Viviane Samoel Rodrigues, Jaqueline Garcia da Silva, Margareth da Silva Oliveira   +2 more
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Impacto diferenciado del tiempo de formación universitaria según institución de educación media en el desarrollo de habilidades sociales

Propósitos y Representaciones, 2020
El desempeño profesional eficiente exige el desarrollo de competencias específicas en conjunto con habilidades sociales. La evidencia indica que existirían diferencias (individuales y contextuales) en el desarrollo de habilidades sociales, sugiriendo que
Mauricio Salazar-Botello, Rodolfo Mendoza-Llanos, Yohana Muñoz-Jara   +2 more
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Healthcare Professionals' Experiences From the COVID‐19 Vaccination Program for the Homebound Population in Greece: A Cross‐Sectional Mixed‐Methods National Study

World Medical &Health Policy, Volume 17, Issue 2, Page 231-247, June 2025.
ABSTRACT During the pandemic, mobile vaccination units administered COVID‐19 shots to homebound populations. This study explores the perspectives of public healthcare providers involved in Greece's COVID‐19 home vaccination program, aiming to identify challenges and inform improvements in delivering healthcare services at home.
Dimitra Iosifina Papageorgiou, Nikolaos Vlachopoulos, Magda Gavana, Zoi Tahtalidou, Marilena Gialama, Ioanna Avakian, Panagiota Ntenta, Elias Theodoropoulos, Martha Andreou, Paschalis Evangelidis, Nikolaos Evangelidis, Despoina Nteli, Maria Nteli, Ioannis Vitoris, Eleni Avramidou, Theofilos Nastas, Aspasia Bapka, Aikaterini Zgouridou, Stamatia Kokkali, Stella Ploukou, Despoina Symintiridou, Aristofanis Paganas, Doukas Zeimbekis, Michael Dandoulakis, Anastasios Giakoumis, Anna Bettina Haidich, Emmanouil Smyrnakis   +26 more
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Habilidades sociales en adolescentes institucionalizados: Una intervención con juego grupal

Psicumex, 2016
Las habilidades sociales están involucradas en muchas áreas de la vida de una persona, favorecen aspectos como la adaptación al medio en el que se vive y la protección de salud, tanto física como mental. El incremento de estas habilidades en adolescentes
Rosa Cindy Estrada Rodríguez , Elia María Escoffié Aguilar, Ricardo García   +2 more
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La enseñanza de las habilidades sociales en Educación Infantil. Propuesta práctica para el desarrollo de la comunicación de emociones [PDF]

, 2017
En este trabajo se aborda el tema de las habilidades sociales, y en concreto la comunicación de emociones, siendo necesaria su mejora en un aula de Educación Infantil, debido a su falta de desarrollo.
García Santa Basilia, María
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Essential skills for the training of conservation social scientists

Conservation Biology, Volume 39, Issue 2, April 2025.
Abstract Since 2000, the field of biodiversity conservation has been reckoning with the historical lack of effective engagement with the social sciences in parallel with rapid declines in biodiversity and escalating concerns regarding socioecological justice exacerbated by many common conservation practices.
Laura Thomas‐Walters, Francisco Gelves‐Gomez, Stephanie Brittain, Lily M. van Eeden, Nick Harvey Sky, Amit Kaushik, Kaylan Kemink, Patricia Manzano‐Fischer, Kyle Plotsky, Matthew Selinske   +9 more
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Inteligencia emocional y habilidades sociales como variables predictoras del perfil competencial del alumnado universitario

Educación XX1
La universidad es un espacio de aprendizaje académico, así como un entorno clave para desarrollar competencias profesionales, sociales y emocionales. El objetivo de este estudio es determinar la relación entre la inteligencia emocional y las habilidades
Lionel Sánchez-Bolívar, Sergio Escalante-González, Lindsay Michelle Vázquez   +2 more
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