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Demographically adjusted normative data among Peruvians with diverse education levels for version 3 of the Alzheimer's Disease Centers' neuropsychological test battery in the Uniform Data Set. [PDF]

open access: yesAlzheimers Dement
Abstract INTRODUCTION Demographically adjusted norms are essential for interpreting cognitive tests, yet none exist in Peru for the Alzheimer's Disease Centers’ (ADCs) neuropsychological test battery, especially among low‐education populations. METHODS We assessed 340 healthy adults (ages 43–79, 70% female), balanced by education level (0–6 years, n ...
Brown G   +11 more
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Parameter-Efficient Adaptation of Large Vision—Language Models for Video Memorability Prediction [PDF]

open access: yesSensors
The accurate modelling of video memorability, or the intrinsic properties that render a piece of audiovisual content more likely to be remembered, will facilitate the development of automatic systems that are more efficient in retrieving, classifying and
Iván Martín-Fernández   +3 more
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VOT y VOT ratio en hispanohablantes con Enfermedad de Parkinson

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2023
El Voice Onset Time (VOT) es una medida acústica que hace referencia a la diferencia entre el tiempo de la liberación de la oclusión y el inicio de la vibración de las cuerdas vocales en los sonidos oclusivos; el VOT ratio (VOTr), por su parte, se ...
Maryluz Camargo-Mendoza   +2 more
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La reforma luterana y la transformación de la imagen religiosa en las artes

open access: yesVivat Academia, 2019
Al cumplirse 500 años del emblemático gesto de Martín Lutero en Wittenberg que daría inicio a la Reforma Protestante, se hace necesario estudiar el lugar que las imágenes religiosas tuvieron la nueva visión del Cristianismo a partir de las ideas ...
María Magdalena Ziegler Delgado
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Fortalecimiento de escucha y habla a través del aprendizaje basado en proyectos

open access: yesRevista UNIMAR, 2022
 El presente artículo expone los resultados del trabajo investigativo que tuvo como objetivo general, fortalecer las habilidades lingüísticas de escucha y habla a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en los grados 10° y 11° de dos instituciones ...
Liseth Guadalupe Cifuentes Riascos   +1 more
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Gamificación para captar la atención de niños aprendices en la clase de inglés

open access: yesEnletawa Journal, 2022
En esta investigación- acción, nuestro propósito fue realizar una intervención pedagógica en la clase de inglés utilizando el método de Gamificación con niños de grado primero en un colegio bilingüe de educación privada.
Luisa Fernanda Barbosa Alfonso   +3 more
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¿De qué se habla cuando se habla de territorio?

open access: yesCátedra Paralela, 2020
El presente artículo resulta una primera aproximación al estado del arte existente dentro de la producción teórica de las Ciencias Sociales durante las últimas décadas, en torno a la noción de “territorio” y, al mismo tiempo, un ejercicio teórico de explicitación de la vinculación de dicha noción con las líneas de investigación en curso del equipo en ...
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Efectos de la rehabilitación de la deglución en la producción del habla

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
El habla y la deglución son dos funciones que se desarrollan dentro del sistema estomatognático, por lo que comparten los mismos músculos y órganos para su ejecución.
Natalia Serrano-Muñoz
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El pensamiento antropológico griego a finales de la época clásica

open access: yesRevista de Dialectología y Tradiciones Populares, 2008
El interés de Aristóteles por la naturaleza humana abarca un cúmulo impresionante de disciplinas. En los últimos años se ha dado un avance importante en la investigación que sobre la idea del ser humano tenía este pensador, mostrándose reveladora en el ...
José Javier Benéitez Prudencio
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Hallazgos iniciales sobre la evaluación de la oralidad en el aula

open access: yesEnunciación, 2011
Se presenta un análisis de los problemas referidos a la ausencia de la enseñanza y por consiguiente de la evaluación de la oralidad en los ciclos 3, 4 y 5 de escuelas públicas de Bogotá.
Martha Judith Camelo González   +5 more
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