Results 21 to 30 of about 119 (69)
Flerspråkighet och transspråkande i lärarprogram för nyanlända lärare – språkbro med förhinder?
Denna artikel handlar om en universitetsförlagd introduktionsutbildning för nyanlända lärare i Sverige, det så kallade snabbspåret. Den presenterade studien handlar om hur lärarnas flerspråkighet och transspråkande används, betraktas och tas tillvara i ...
Catarina Economou, Elin Ennerberg
doaj +5 more sources
Handledare och handledning : gymnasial yrkesutbildning på förskola
denna licentiatuppsats presenteras en kvalitativ studie om handledning för yrkeslärande och yrkesutbildning på arbetsplatsen. Syftet med studien har varit att identifiera hur handledare för elever från gymnasieskolans Barn- och fritidsprogram beskriver att de handleder och agerar för att eleverna ska komma in i förskolans praktikgemenskap.
openaire +4 more sources
Sampublicering med studenter – ett sätt att stärka forskningsanknytningen i lärarutbildningen
Lärarutbildningen uppmärksammas inte sällan för att dess studenter har svårt att uppnå den nivå av akademiskt skrivande som krävs, inte minst vid examensarbeten.
Fredrik Jeppsson, Jesper Haglund
doaj +1 more source
Kritiskt tänkande i forskarutbildningen – handledares röster om ett betydelsefullt examensmål
Kritiskt tänkande är ett centralt mål för forskarutbildning och annan högre utbildning. Ändå saknas en enhetlig och allmänt vedertagen definition av detta mål. I denna artikel undersöker vi uppfattningar hos forskarhandledare i statsvetenskap om vad kritiskt tänkande är, samt hur de ser på förutsättningarna för kritiskt tänkande som ett moment i ...
Sara Kalm, Magdalena Bexell
openaire +3 more sources
Handledare, vägledare eller kontrollant?
Utbildning och lärande ...
Carlsson, Vanja +3 more
openaire +1 more source
In this article, we examine assessment practices during the school placement component of teacher education, focusing on how school-based placement supervisors evaluate and report information about student teachers’ professional skills to the university.
Elin Eriksson +3 more
openaire +2 more sources
Identitetsframträdande och positionering i handledares berättelser
Handledning är en stor del av yrkesutbildning på olika nivåer. Den handledning som förekommer i en utbildning beskrivs som ett sätt att stödja och uppmuntra studenterna i deras lärande (Croninger & Lee, 2001), men även handledaren är lärande i handledningssituationen (Andersén, Berglund & Gustavsson, kommande).
Andersén, Annelie, Asghari, Hamid
openaire +1 more source
Mellan profession och akademi. Reflektioner kring arkitekturforskningens egenart
Sammanfattning Artikeln vill belysa frågan om arkitekturforskningens egenart som forskningsdisciplin med hänsyn till dess kritiska betydelse för arkitektyrkets professionella och akademiska framtid.
Sten Gromark
doaj +1 more source
Mot ett okänt mål: Humanistisk forskarhandledning och doktoranders deltagande i forskningsdebatten
Enligt Högskoleförordningen skall den som avlägger doktorsexamen kunna uppvisa en färdighet att i både tal och skrift delta i nationell och internationell forskningsdebatt.
Tobias Hägerland
doaj +4 more sources
Mötet handledare - student i VFU : handledares perspektiv på handledaruppdraget
Validerat; 20101217 (root)
openaire +1 more source

