Results 11 to 20 of about 2,818 (89)
Om konsekvenspedagogikkens eksistensfilosofiske grunnlag
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2021 Konsekvenspedagogikk er en humanistisk pedagogikk, utviklet av filosofen Jens Bay i samarbeid med pedagogen Bodil Glad, som innlemmer konsekvenstenkning innenfor et eksistensfilosofisk rammeverk med det formål å se faglig og sosial læring i sammenheng ...
Tor Freyr
doaj +1 more source
Tidsskrift for Omsorgsforskning, 2023 Studien utforsker uttrykt seksualitet hos personer med utviklingshemming slik ansatte erfarer det fra miljøterapeutisk arbeid. Totalt 20 miljøterapeuter i et kommunalt bofellesskap deltok i refleksjoner individuelt og senere i grupper.
Birgit Hegge +1 more
doaj +1 more source
Acta Didactica Norden, 2021 Et økende mangfold i elevpopulasjoner stiller nye pedagogiske og didaktiske krav til lærerutdannere og lærerstudenter. Forskning på lærerstudenters læring på campus indikerer at lærerutdanningene ikke gir studentene tilstrekkelige kvalifikasjoner for å ...
Britt Oda Fosse, Janne T. Scheie
doaj +1 more source
Fremtidens innovatører gjennom studentfrivillighet?
Magma, 2023 Innovative løsninger og nyskapende virksomheter er sentralt for et velferdssamfunn, og for å få til det i tiden fremover må dagens studenter opparbeide seg innovasjonskompetanse.
Ingrid Berg Sivertsen +2 more
doaj +1 more source
«Nei, det nytter ikke å fortelle meg det, jeg må oppleve det selv…»
Uniped, 2020 Sammendrag Bakgrunn: Rammeplan for sykepleierutdanning stiller krav om at studenter skal ha handlingskompetanse. Helsevesen og samfunn forventer kvalitet på omsorg og behandling.
Kjellaug Tvedt Nautvik, Kari Røykenes
doaj +1 more source
Fair play i barnehagen: Et viktig bidrag i barns sosial-etiske danning
Barn, 2012 Artikkelen tematiserer idrettskonseptet fair play som en viktig etisk refleksjons- og handlingskompetanse hos barn, som barnehagen har et ansvar for å fremme og utvikle.
Ove Olsen Sæle
doaj +1 more source
Læring av yrkesetikk – nytter utdanning? En forskningsbasert fremstilling
Etikk i Praksis: Nordic Journal of Applied Ethics, 2008 Denne artikkelen innledes med en forutsetning: at dagens samfunn er sterkt avhengig av ekspertsystemer som utvikles og forvaltes av profesjoner og deres medlemmer.
Tone Dyrdal Solbrekke
doaj +1 more source
Nyutdannede sykepleieres utvikling fra handlingsberedskap til handlingskompetanse [PDF]
Sykepleien Forskning, 2008 The purpose of this project was to find out whether newly Registered Nurses experience improvement of their competence in their first years of practical work, in: management of administration, supervision/education, and research/development. We also aimed to find out if they experienced support from their employer in this process.
openaire +3 more sources
Nyutdannede jordmødres vurdering av utdanning, klinisk kompetanse og arbeidsforhold
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2015 Newly qualified midwives’ self-assessment of education, clinical competence and working conditions In Norway, post-graduate nursing programmes are being transformed into master programmes. This occurs without previous evaluation of the study programmes.
Mari Landsverk Hagtvedt +1 more
doaj +1 more source
Acta Didactica Norge, 2019 This article presents a qualitative case study exploring how students’ partici-pation in a project about sustainable development (SD) influences their sustainability consciousness.
Majken Korsager, Eldri Scheie
doaj +1 more source