Politisk handlingskompetanse for berekraftig utvikling [PDF]
Eit overordna spørsmål i samfunnsfaget gjeld korleis elevane sjølve kan bidra til ei berekraftig framtid. I nordisk samanheng har vi fått fleire teoretiske bidrag. Problemstillinga for denne teoretiske artikkelen er i kva grad desse bidraga definerer ein handlingskompetanse som gir grunnlag for at elevane etter kvart kan bidra til eit berekraftig ...
Børhaug, Kjetil, Neby, Simon
core +6 more sources
Elevers handlingskompetanse innen bærekraftig utvikling: Et øyeblikksbilde [PDF]
Denne studien søker å undersøke elever handlingskompetanse innen bærekraftig utvikling. Oppgaven er en kvalitativ teoridrevet innholdsanalyse av elevers samtaler. Det teoretiske rammeverket vi har benyttet oss av er Sass et al. (2020) sin videreutvikling av begrepet handlingskompetanse.
Asdøl, Eirik, Karterud, Carina R.
openaire +2 more sources
Å fremme elevers engasjement og handlingskompetansefor bærekraftig utvikling [PDF]
Skolen har en viktig rolle i å utdanne borgere som har både evne og vilje til å bidra til en mer bærekraftig fremtid. I denne studien har vi undersøkt hvordan et undervisningsopplegg om autentiske bærekraftsutfordringer kan bidra til utvikling av elevenes engasjement og handlingskompetanse for bærekraftig utvikling (BU).
Aschim, Elin Leirvoll +3 more
openaire +3 more sources
Handlingskompetanse etter kurset "Førstehjelp ved selvmordsfare" - en kvantitativ studie fra ti norske kommuner [PDF]
Kurset «Førstehjelp ved selvmordsfare» formidles av Vivat selvmordsforebygging som er et av Helsedirektoratets selvmordsforebyggende tiltak. Gjennom en kvantitativ spørreundersøkelse har vi sett på deltakeres selvrapporterte handlingskompetanse etter gjennomført kurs.
Skrindo, Anette Seierstad +1 more
openaire +4 more sources
Problemstilling: Temaet for denne masteroppgaven er handlingskompetanse og oppdragelse i familien. Formålet med oppgaven var på den ene side å undersøke hva handlingskompetanse er og diskutere dette ved hjelp av noen ulike teorier på området. Barn og unge står overfor mange utfordringer i samfunnet i dag, og det er stadig oppe i den offentlige debatt ...
Føyen, Lene Bjørg
openaire +2 more sources
Videreutdanningens betydning for naturfagslærernes handlingskompetanse i å undervise for bærekraftig utvikling [PDF]
Sammendrag Fagfornyelsen står for døren. Bærekraftig utvikling er et av tre prioriterte tverrfaglige temaer som elevene skal lære om, og er en del av verdigrunnlaget som presenteres i Overordnet del. Undervisningens mål for temaet er blant annet at elevene skal bli samfunnsborgere som både kan og vil bidra til en bærekraftig utvikling.
Orerød, Hanne-Mette
core +3 more sources
Hvilken handlingskompetanse har elever i videregående skole til klimaendringer?
Sammendrag Høsten 2020 trer de nye læreplanene i kraft. Bærekraftig utvikling utgjør et av de tverrfaglige temaene i fagfornyelsen. Et av målene med utdanning for bærekraftig utvikling (UBU) er å ruste elevene til å leve gode bærekraftige liv i fremtiden.
Lomsdal, Maren
openaire +2 more sources
Bildebokens potensial for utvikling av sosial handlingskompetanse [PDF]
This master's thesis is about how picture books can be used to develop social competence among middle school students. Through close reading and analysis of the picture book Odd is an egg (2010) by Lisa Aisato, I have looked at how the protagonist's journey of formation is expressed in the book and its peritexts.
Lauritzen, Madeleine Bremsrud
openaire +2 more sources
Sammendrag Dette er en kvalitativ intervjustudie som har som formål å få frem sentrale kjennetegn ved godt relasjonsarbeid i møte med elever som utfordrer, og viktige betingelser for at lærerne kan jobbe med å utvikle gode relasjoner til denne elevgruppen.
Lund, Stina, Uggerud, Mia Christine
openaire +2 more sources
Å utvikle elevers handlingskompetanse for bærekraftig utvikling - En case-studie av et undervisningsopplegg om marin plastforurensning med feltarbeid [PDF]
Marin plastforurensning gjør stor skade på natur og miljø og er en av vår tids største utfordringer. Skolen har en viktig rolle i å utdanne selvstendige individer som er i stand til å ta bærekraftig valg på individuelt, lokalt og globalt nivå.
Aasebøstøl, Gaute Solberg
core +3 more sources

