Trafikkprosjektet : Implementering av trafikkundervisning i grunnskolen [PDF]
, 2011 Ungdom er overrepresentert i trafikkulykker, og til tross for sterk nedgang i antall drepte og hardt skadde i Norge, gjelder dette ikke for ungdom. På landsbasis skjer 35 % av alle fotgjengerulykkene i mørket.
Claudius, Jørn, Nystrøm, Ketil
core
Barn og ernæring: hvordan kan helsesøster fremme god ernæring hos barn under førskolealder? [PDF]
, 2008 Grunnlaget for et godt kosthold legges i de første leveårene til barnet. Det at et barn tidlig læres opp til og venner seg til å ha et sunt kosthold denne tiden, kan påvirke hvilke matvarer og kosthold de velger senere i livet(Sortland 2004).
Hovland, Anna Henriette
core
, 2023 Sammendrag Dette er en kvalitativ intervjustudie som har som formål å få frem sentrale kjennetegn ved godt relasjonsarbeid i møte med elever som utfordrer, og viktige betingelser for at lærerne kan jobbe med å utvikle gode relasjoner til denne elevgruppen.
Lund, Stina, Uggerud, Mia Christine
openaire +1 more source
Politiets kunnskap og arbeidsstil - møte med ungdom : en teoretisk oppgave [PDF]
, 2014 Bachelor i ...
Lauvsland, Christina
core
Erfaringer fra fire skolers arbeid med å bli lærende organisasjoner [PDF]
, 2015 -Denne rapporten tar for seg fire videregående skolers utvikling mot å bli bedre lærende organisasjoner. Arbeidet er en del av prosjektet ”Redusert bortvalg i en lærende organisasjon”.
Solem, Anniken +1 more
core +1 more source
Bildebokens potensial for utvikling av sosial handlingskompetanse
, 2023 This master's thesis is about how picture books can be used to develop social competence among middle school students. Through close reading and analysis of the picture book Odd is an egg (2010) by Lisa Aisato, I have looked at how the protagonist's journey of formation is expressed in the book and its peritexts.
openaire +1 more source
'Ressursorientert tilnærming til språklig og kulturelt mangfold': Diskursive lesninger av inkludering i barnehagen [PDF]
, 2012 This article critically questions how contemporary multicultural pedagogical work for inclusion in Norwegian children’s centers is described in government documents.
Andersen, Camilla Eline +1 more
core
Balancing Structure and Learning in an Open Prison [PDF]
, 2013 Leira Prison is a branch of Trondheim Prison, functioning as a relatively small,open prison with a maximum capacity of only 29 inmates. Leira Prison appliesthe method ‘consequence pedagogy.’ This article aims to pinpoint howconsequence pedagogy is ...
Bjørn Andersen +3 more
core
Følelseskunnskap og helse — musikk og identitet i et kunnskapsperspektiv [PDF]
, 2011 I forbindelse med doktorgradsarbeidet ”Muligheter for følelseskunnskap” ble det dokumentert at musikkopplevelse kan erfares som et medierende redskap for følelseskunnskap, og også at følelseskunnskapen kan knyttes til identitet (Vist 2009a:367-376 ...
Vist, Torill
core
Lærerkursing og nabospråksdidaktikk: Hva rapporterer lærere om når det gjelder praksisendringer etter kursing i nabospråksdidaktikk? [PDF]
, 2014 Ungdommer i Skandinavia forstår hverandre dårligere i dag enn for 30 år siden. Forpliktende avtaler er gjeldene på mange områder mellom de nordiske landene, også når det gjelder utdanning og undervisning.
Jerpstad, Silje
core