PENGARUH PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR KERJA BANGKU DI SMK N 1 SEYEGAN [PDF]
, 2012 Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui prestasi hasil belajar pada pembelajaran kerja bangku dengan menggunakan strategi pembelajaran konvensional dan pembelajaran CTL di SMK N 1 Seyegan, (2) mengetahui perbedaan prestasi hasil belajar kelas ...
Deni Agus, Riyanto
core
Konsep Dasar Belajar dan Hasil Belajar
Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia DiniLearning is a process of behavioral change that involves interaction between individuals and their environment. Learning outcomes are changes resulting from the learning process, both in cognitive, affective, and psychomotor aspects. This article aims to explain the concept of learning, factors that influence the learning process, and how learning ...
null Sutra Awaliyah Darfin +5 more
openaire +1 more source
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA ANTARA KELAS UMUM DAN KELAS OLAHRAGA BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANGTUA PADA KELAS VII SMP N 4 PURBALINGGA [PDF]
, 2012 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan prestasi belajar siswa antara kelas umum dengan kelas olahraga kelas VII SMP N 4 Purbalingga, kelas manakah yang lebih baik dan dari pendidikan orangtua tingkat apa.
AUDY AKID, HIBATULLOH
core
PEMERATAAN KUALITAS HASIL BELAJAR
Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 2010 This article deals two main points, the interpretation and mission of education, and the equality of educational quality as the main agenda of education in the contemporary discourse. This article is expository and argumentative in nature aiming at describing the real issue. Hence, an accurate investigation is needed to get conclusive findings.
openaire +3 more sources
IMPLEMENTASI TEKNIK TSTS (TWO STAY TWO STRAY) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERAWATAN DAN PERBAIKAN MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SMK N 2 YOGYAKARTA [PDF]
, 2012 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XII TKR 2 SMK Negeri 2 Yogyakarta pada mata pelajaran perawatan dan perbaikan motor otomotif melalui teknik TSTS (two stay two stray). Penelitian ini merupakan
Sugeng , Riyadi
core
HUBUNGAN BIMBINGAN BELAJAR ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
Journal of Education Technology, 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan anatara bimbingan belajar orang tua dengan hasil belajar matematika, (2) hubungan antara konsep diri dengan hasil belajar matematika, (3) hubungan anatara bimbingan belajar orang tua dana konsep ...
I Kmg Juliana Wirawan +2 more
doaj +1 more source
PENERAPAN METODE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT TEKNIK PENGGUNAAN SUHU RENDAH DI SMK NEGERI 1 PANDAK [PDF]
, 2012 Tujuan penelitian ini adalah; (1) Dapat menerapkan metode Numbered Heads Together (NHT) pada mata diklat Penerapan Teknik Penggunaan Suhu Rendah; (2) Mengetahui hasil belajar kognitif siswa kelas X TPHP pada mata diklat Penerapan Teknik Penggunaan Suhu ...
Marwinda , Hastari
core
Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Self-Efficacy terhadap Hasil Belajar Geografi Di SMA
Jurnal Pendidikan Geografi, 2016 Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya (1) pengaruh kebiasaan belajar terhadap hasil belajar Geografi, (2) pengaruh self-efficacy terhadap hasil belajar Geografi, dan (3) pengaruh kebiasaan belajar dan self-efficacy terhadap hasil belajar Geografi
Fatiya Rosyida +2 more
doaj +1 more source
EFEKTIVITAS MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA PEMBELAJARAN ELEMEN MESIN DI SMK TAMTAMA KROYA [PDF]
, 2012 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hasil belajar siswa pada pembelajaran elemen mesin menggunakan metode ceramah, (2) mengetahui hasil belajar siswa pada pembelajaran elemen mesin menggunakan model STAD, (3) mengetahui efektifitas model STAD ...
Wahyudi, -
core
Memberdayakan Metakognisi dengan Mind Map untuk Optimalisasi Kualitas Produk Hasil Belajar Mahasiswa
Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 2020 Hasil belajar dapat digunakan menjadi salah satu acuan untuk menilai keberhasilan suatu proses pembelajaran. Hasil belajar berupa produk menjadi salah satu aspek penting yang bisa mencerminkan keberhasilan pembelajaran.
ema aprilisa
doaj +1 more source