Results 61 to 70 of about 3,594,650 (191)

Korelasi Sikap Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa

open access: yesEksponen, 2022
The mindset of learning outcomes that most ordinary people know is only limited to the values ​​of the tests that have been carried out. So it still happens that teachers only focus on learning outcomes in the cognitive domain. Whereas the distribution of learning outcomes has 3 domains, namely cognitive, affective, and psychomotor.
openaire   +1 more source

PENGARUH EFIKASI DIRI, AKTIVITAS, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI

open access: yesJournal of EST (Educational Science And Technology), 2015
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan seberapa besar pengaruh pengaruh efikasi diri, aktivitas, kemandirian belajar dan kemampuan berpikir logis terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMP Negeri Di Kecamatan ...
sitti fitriana
doaj   +1 more source

Minat Belajar dengan Hasil Belajar Biologi

open access: yesBIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
This research aims to determine the relationship between interest in learning and the biology learning outcomes of class X SMA N 5 Bukittinggi students. This type of research uses correlational. The population in the study were all class X students at SMA N 5 Bukittinggi, totaling 416 people. Sampling used a random sampling technique totaling 70 people.
Elijonnahdi Elijonnahdi   +3 more
openaire   +1 more source

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

open access: yesPedagogia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2020
THE EFFECT OF HABIT LEARNING TOWARD MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES This research is a quantitative research with a survey approach conducted on fourth grade students of Sukasari State Elementary School, Bogor City, 2020/2021 school years. The populations are 93 student and sample 48 student. The data in this study were obtained throungh an instrument in
Sandi Budiana, Nita Karmila, Ratna Devi
openaire   +1 more source

PENGARUH FASILITAS BELAJAR, GAYA BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X IIS SMA NEGERI 1 SEYEGAN [PDF]

open access: yes, 2017
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar, gaya belajar, dan minat belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas X IIS SMA Negeri 1 Seyegan tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian ex post
Prihatin, Meita Satri
core  

Mediasi regulasi diri atas pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa SMP

open access: yesPrimatika, 2023
Penelitian ini menyelidiki pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa, di semester 2 kelas VIII SMP Negeri Samarinda Ulu tahun ajaran 2022, dan juga menyelidiki apakah variabel regulasi diri merupakan mediasi dari pengaruh ...
Abdul Basir Abbas, Nanda Arista Rizki
doaj   +1 more source

Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa

open access: yesJurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 2019
This study aimed to determine the influence of learning motivation on student learning outcome. The research method used explanatory survey. Data collection technique used questionnaire rating scale models. Respondents are 106 students of vocational high school in Bandung. Data were analyzed using regression.
Andriani, Rike, Rasto, Rasto
openaire   +3 more sources

Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Self-Efficacy terhadap Hasil Belajar Geografi Di SMA

open access: yesJurnal Pendidikan Geografi, 2016
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya (1) pengaruh kebiasaan belajar terhadap hasil belajar Geografi, (2) pengaruh self-efficacy terhadap hasil belajar Geografi, dan (3) pengaruh kebiasaan belajar dan self-efficacy terhadap hasil belajar Geografi
Fatiya Rosyida   +2 more
doaj   +1 more source

Pengaruh kemandirian belajar terhadap hasil belajar siswa

open access: yesJurnal Pendidikan Luar Sekolah, 2018
Kemandirian belajar diperlukan dalam proses pendidikan, agar tercapai tujuan pembelajaran yang menekankan siswa aktif dalam mengembangkan potensinya. Hal ini dikarenakan siswa dapat mengontrol sendiri berbagai cara belajar yang perlu ditempuh untuk mencapai hasil prestasi belajar sesuai dengan keinginannya.
Nurhidayah Nasution   +3 more
openaire   +2 more sources

WhatsApp: Kehadiran, Aktivitas Belajar, dan Hasil Belajar [PDF]

open access: yesJurnal Pendidikan Matematika, 2020
WhatsApp adalah salah satu aplikasi komunikasi yang paling umum digunakan pada smartphone untuk berinteraksi, berkomunikasi dan berdiskusi bahkan digunakan untuk pembelajaran. Oleh karena itu dalam kajian ini mencoba menerapkan WhatsApp dalam pembelajaran mata kuliah analisis riil.
openaire   +3 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy