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[Blended learning versus virtual reality and traditional methods in cardiopulmonary resuscitation training: a randomized trial in university students]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
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Herramientas Educativas Digitales & Competencias Digitales Docentes

Libros de Ciencias Sociales y Educación, 2022
Actualmente la incursión de las TIC en los procesos educativos es considerada un recurso didáctico más. A consecuencia de esto es importante que el profesorado cuente con las herramientas técnicas y metodológicas para lograr aprendizajes significativos en el alumnado.
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Herramientas Digitales para Estudiantes

La formación académica en la era digital exige que los estudiantes desarrollen una variedad de competencias tecnológicas que les permitan adaptarse a los nuevos entornos de aprendizaje. En este contexto, Herramientas Digitales para Estudiantes se presenta como una guía esencial, diseñada para facilitar el acceso y manejo de herramientas digitales ...
Luis Gabriel González Vázquez   +4 more
openaire   +1 more source

Taller de herramientas digitales

El pensamiento crítico como herramienta
En el presente trabajo, se propone llevar cabo un taller destinado a la utilización de herramientas digitales, a fin de promover un espacio formativo que suscite la conceptualización de conocimientos vinculados a la alfabetización digital y así promover el desarrollo de habilidades esenciales, complementando las acciones que se llevan a cabo desde las ...
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Tabletas digitales como herramientas educativas

2021
[ES] El objetivo de este trabajo es, por un lado, investigar las tablets como una herramienta pedagógica, de motivación y atención a la diversidad para el alumnado de la ESO y Bachiller. Se concretarán los aportes y limitaciones de esta tecnología desde la perspectiva educativa frente a otras ya existentes.
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Nuevas herramientas para las bibliotecas digitales [PDF]

open access: possible, 2006
This document corresponds to the presentations of the course "New Tools for the Digital Libraries " given in Valencia in march 2008, with a duration of 17 hours. The course is constructed in five units: What is a digital library; Repositories and Open Access; Link Technologies; Federated Searches and Web 2.0.
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