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Systemische immunmodulierende Therapien der epidermalen Nekrolyse (Stevens‐Johnson‐Syndrom/toxisch epidermale Nekrolyse): Systematische Übersicht und Metaanalyse [PDF]

open access: yesJ Dtsch Dermatol Ges
Zusammenfassung Hintergrund und Ziele Epidermale Nekrolyse ist eine seltene, aber schwere Hautreaktion mit hoher Letalität. Zur Wirksamkeit systemischer immunmodulatorischer Therapien (SIT) liegt wenig Evidenz vor. Ziel unserer systematischen Übersichtsarbeit war der Vergleich von SIT mit supportiver Therapie oder untereinander.
Heuer R   +3 more
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Therapien des Morbus Bowen: Systematisches Review und Netzwerk‐Metaanalyse randomisierter kontrollierter Studien [PDF]

open access: yesJ Dtsch Dermatol Ges
Zusammenfassung Morbus Bowen (MB) ist eine intraepidermale bösartige Neubildung, die zu einem invasiven Plattenepithelkarzinom der Haut führen kann. Bisher existiert keine Studie, die Therapieoptionen aus randomisierten kontrollierten Studien (RCT) miteinander verglichen hat.
Foerster Y   +5 more
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Der Begriff Heterogenität in empirischen Studien

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
Welche Themen und Heterogenitätskategorien werden erforscht, wenn im Titel einer empirischen Studie der Begriff „Heterogenität“ verwendet wird? Anhand einer systematischen Datenbankrecherche und Inhaltsanalyse von empirischen Studien wird dieser Frage ...
Sandra Zulliger, Sabine Tanner
doaj   +1 more source

Soziale Differenzierung und zunehmende soziale Heterogenität in Leipzig im Spiegel von Alltagswahrnehmung und Politik

open access: yesRaumforschung und Raumordnung, 2019
Soziale Differenzierung ist in den Großstädten Ostdeutschlands zu einem wesentlichen Charakteristikum urbaner Entwicklung, Alltagswahrnehmung und Politik geworden.
Haase Annegret   +5 more
doaj   +1 more source

Schüler*innenvorstellungen als Differenzlinie im Diskurs um Heterogenität

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2023
Schüler*innen erschließen und erklären sich beobachtete naturwissenschaftliche und technische Phänomene mithilfe individueller Vorerfahrungen, die in der jeweiligen Situation sinnvoll erscheinen.
Johannes Paehr   +5 more
doaj   +1 more source

Lehrkrafteinstellungen und -motivation als Mediatoren zwischen Ausbildungsqualität, Kooperation und Differenzierung im Unterricht [PDF]

open access: yes, 2018
Heterogeneity in achievement characterizes many classrooms. Teachers can adapt to students’ varying achievement levels by engaging in differentiated instruction (DI).
Hartwig, Svenja Janina   +1 more
core   +1 more source

Qualifizierung für den Umgang mit Heterogenität und Mehrsprachigkeit

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2019
Heterogenität und Mehrsprachigkeit sind im pädagogischen Kontext Ausgangs- und Zielperspektive für die Planung, Durchführung und Evaluation von Unterricht (Wildemann, 2017).
Barbara Hoch, Anja Wildemann
doaj   +1 more source

Naturalisierung und Verengung von Heterogenität, Diversität und Inklusion im Spezialdiskurs um die Digitalisierung der Hochschullehre

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022
Stoltenhoff entwickelt und diskutiert in diesem Beitrag die These, dass im aktuellen Diskurs um «Diversität» und «Digitalisierung» im Hochschulkontext wichtige Aspekte und Konzepte unsichtbar oder unscharf bleiben.
Ann-Kathrin Stoltenhoff
doaj   +1 more source

Habitat heterogeneity and food availability in beaver-engineered streams foster bat richness, activity and feeding. [PDF]

open access: yesJ Anim Ecol
Beavers reshape ecosystems in ways that benefit bat richness, activity and feeding activity. We linked increased habitat structures (standing deadwood and canopy heterogeneity) and prey abundance to higher bat activity. Our findings uncover how beavers drive biodiversity across aquatic‐terrestrial boundaries.
Moser V   +10 more
europepmc   +2 more sources

Individualisiertes Lernen mit Computer begleitetem Lernen

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2019
Im Bereich der Ingenieursstudiengänge sind mathematische Kenntnisse für den Studienerfolg von großer Relevanz. Durch die Heterogenität der Bildungsbiographien im Zuge unterschiedlicher Zugangswege, die zu einem Studium an einer Hochschule für angewandte
Anselm Knebusch   +2 more
doaj   +1 more source

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