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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: atividades a partir das discussões do GPEP

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2017
O texto apresenta algumas atividades desenvolvidas na disciplina de História da Educação Matemática (HEM) do curso de licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/Brasil.
Fernando Guedes Cury   +1 more
doaj  

Uma trajetória de incorporação do desenho geométrico à geometria em curso de licenciatura em matemática [PDF]

open access: yes, 2015
Disponível em http://pgsskroton.com.br/seer/index.php/jieem/article/view/285/3018Este artigo apresenta um estudo histórico que analisa as transformações sofridas pela disciplina Desenho Geométrico e sua gradativa incorporação à Geometria em cursos de ...
Lisboa, Eder Quintão   +1 more
core   +2 more sources

CADERNOS COM SABERES MATEMÁTICOS: perspectivas históricas de pesquisas

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2017
Neste artigo discutimos, sem nenhuma pretensão de esgotar o tema, algumas possibilidades de investigações dos cadernos com saberes matemáticos em uma historiografia da matemática, em particular, da educação matemática.
Eliene Barbosa Lima   +1 more
doaj  

Uma abordagem histórica sobre a invenção dos números [PDF]

open access: yes, 2002
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Ao revelar a matemática como uma criação humana, ao mostrar necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes ...
Jacob, Jandira Luiza Martins
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A intencionalidade no fazer matemática: um paralelo entre os “discursos” da história e a sociologia da matemática [PDF]

open access: yes, 2013
Disponível em: http://www.rbhm.org.br/issues/RBHM%20-%20vol.13,no%2027/3%20-%20Deusa%20-%20Iran.pdfNeste artigo fazemos uma discussão teórica sobre a natureza do conhecimento matemático e de como este esteve todo o tempo atrelado às questões sociais ...
Mendes, Iran Abreu   +1 more
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Três teorias e uma prática pedagógica: a história da matemática, os fundos de conhecimento e a pedagogia culturalmente relevante [PDF]

open access: yes, 2013
O presente trabalho apresenta e discute como os professores podem utilizar de teorias da Educação na prática pedagógica da sala de aula. Para isso, esse artigo teórico apresenta a Perspectiva Sociocultural da História da Matemática, os Fundos de ...
Azevedo, Davidson   +2 more
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