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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ANTIRRACISTA E O PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA

REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2012
O Programa Etnomatemática pode ser visto como potencializador e dinamizador na implementação da Lei 10639/03, que torna obrigatório o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira no currículo escolar.
Cristiane Coppe de Oliveira
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A memória da abolição em Santa Catarina: imprensa, cultura histórica e comemorações (1889-1930) [PDF]

, 2014
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2014.Este trabalho realiza uma leitura da memória da abolição da escravidão conforme esse ...
Bartholomay Filho, Fernando
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Position Statement on Fat Consumption and Cardiovascular Health - 2021. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2021
Izar MCO, Lottenberg AM, Giraldez VZR, Santos Filho RDD, Machado RM, Bertolami A, Assad MHV, Saraiva JFK, Faludi AA, Moreira ASB, Geloneze B, Magnoni CD, Scherr C, Amaral CK, Araújo DB, Cintra DEC, Nakandakare ER, Fonseca FAH, Mota ICP, Santos JED, Kato JT, Beda LMM, Vieira LP, Bertolami MC, Rogero MM, Lavrador MSF, Nakasato M, Damasceno NRT, Alves RJ, Lara RS, Costa RP, Machado VA.   +31 more
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Licenciatura interdisciplinar em estudos africanos e afro-brasileiros: dez anos de construção e socialização de conhecimento antirracista e emancipatório

Kwanissa
A Lei nº 10.639/2003 tornou obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana no Brasil nas instituições educacionais. Nesse cenário, é imprescindível a descolonização dos currículos marcadamente eurocêntricos. No presente artigo,
Kátia Regis, Rosenverck Estrela Santos
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Os conteúdos de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena: os marcos legais [PDF]

, 2014
Sabemos que a educação no Brasil não se deu de forma igualitária em nenhum momento histórico. Ela sempre se mostrou uma prática destinada a uma elite dominante, perdurando até nos dias atuais.
Paiva, Cíntia Natielle Rodrigues dos Santos
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Ensino de história e diversidade cultural: desafios e possibilidades

Cadernos Cedes
O tema da diversidade cultural e suas implicações no ensino de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei nº 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da ...
José Ricardo Oriá Fernandes
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Relações étnico-raciais na educação infantil: práticas educativas anti-racismo

Revista Espaço Acadêmico, 2015
O presente trabalho versa sobre o Ateliê de Cultura Africana, Afro-Brasileira e Indígena, práticas educativa desenvolvida na Creche/Pré-Escola Central da Superintendência de Assistência Social (SAS), da Universidade de São Paulo (USP), entre os anos de ...
Janeide Sousa Silva
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Jônatas Conceição, um poeta afro-brasileiro = Jônatas Conceição, a Afro-Brazilian poet

Letras de Hoje, 2011
Este texto propõe-se a prestar uma homenagem ao escritor baiano Jônatas Conceição da Silva. Através de uma breve apresentação de suas atividades poéticas e intelectuais procura enfatizar as estratégias utilizadas pelo escritor e professor para divulgar ...
Souza, Florentina da Silva
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Mulheres e resistências: conexões entre a região centro-africana e a história e cultura afro-brasileira

, 2019
SILVA, Ludmilla Martins Gomes da. Mulheres e resistências: conexões entre a região centro-africana e a história e cultura afro-brasileira. 2019. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês,
Silva, Ludmilla Martins Gomes da
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[Josué de Castro, author of a didactic text on geography]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Pedrosa BV.
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