Results 61 to 70 of about 762,396 (229)
ABSTRACT Thin ferruginous sandy crusts are common on top of sandstone beds in the Early Permian post‐glacial deposits of the Paraná Basin in southern Brazil. These crusts usually preserve wrinkle structures, suggesting that they might be a product of microbial mediation.
Patrícia Weschenfelder +2 more
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Bosquejos de la ciencia nacional en la América Latina del siglo XIX. Introducción
No ...
Antonio Lafuente, Leoncio López-Ocón
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Arte en el Real Jardín Botánico: patrimonio, memoria y creación [PDF]
Este libro analiza los intercambios entre arte y naturaleza a través del caso del Real Jardín Botánico de Madrid como espacio de encuentro para artistas, científicos e intelectuales entre los siglos XV y XXI.
Cabañas Bravo, Miguel +1 more
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Ouabain‐induced hypertension in rats: Mechanisms, variability and translational implications
Abstract Ouabain‐induced hypertension is a multifactorial and condition‐dependent phenomenon involving coordinated actions across vascular, renal and central nervous system pathways. At the vascular level, ouabain inhibits Na⁺/K⁺‐ATPase, particularly the α2‐isoform, leading to elevated intracellular Ca2⁺, enhanced vasoconstriction and structural ...
Priscilla Rodrigues O. Feijó +1 more
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Instrumentos de recogida de datos sobre ambiente obesogénico: Scoping review
VIII Congreso Iberoamericano de Nutrición. ¿Nutrición basada en la videncia o en la evidencia?
Alba Martínez García +3 more
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Los orígenes del teatro anatómico de Madrid (1689-1728)
El artículo tiene como objeto demostrar que la enseñanza de la anatomía en el Hospital General de Madrid fue establecida en 1689, dentro del amplio movimiento de renovación de la medicina y la ciencia en España, iniciado en los últimos años del reinado ...
José Pardo Tomás +1 more
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Cómo utilizar la historia de las ciencias en la enseñanza de las ciencias [PDF]
Some elements justifying the use of Science History and Epistemology, with no increase of the amount of information for the students, are offered.
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Historia de la educación: reflexiones sobre su objeto, ubicación epistemológica, devenir histórico y tendencias actuales [PDF]
En este artículo se reflexiona acerca de cuál se considera actualmente el objeto de la Historia de la Educación, apostando por una visión compleja de lo que se entiende por “fenómeno educativo”.
Guichot Reina, Virginia
core
ABSTRACT In many parts of the world, natural resources are primarily managed by governance arrangements at the local level. Those arrangements range from collective, such as cooperatives and associations, to individualistic, such as patrons and owner‐operators.
Mateja Nenadović +25 more
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Se analiza el desarrollo de la literatura científica sobre análisis de citas y Factor de Impacto (FI) en Biomedicina en España a lo largo del período 1981-2005, mediante la aplicación de metodologías bibliométricas y análisis de redes sociales a los ...
Gregorio González Alcaide +3 more
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