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Conociendo a Ulises Wensell [PDF]

open access: yes, 2017
El álbum ilustrado es una herramienta completa, que permite trabajar múltiples conocimientos, competencias y contenidos en las aulas, fomentando así el gusto por la literatura, el arte y el hábito lector.
Marqués Orgiles, Estefanía
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El camarote de Darwin: un Club de Lectura para aprender sobre la vida de Charles Darwin y su teoría de la evolución

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2013
Compartimos la experiencia y el análisis del Club de Lectura "El camarote de Darwin", realizado durante una semana en la isla Floreana, Galápagos, en un ámbito de educación no formal, para promover la alfabetización literaria y científica.
Nicolás Cuvi   +3 more
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La educación femenina en Roma : rompiendo tópicos [PDF]

open access: yes, 2018
El estudio de la educación femenina en el mundo romano ha hecho correr ríos de tinta, intentando exprimir las fuentes, que se muestran parcas en referencias al sistema educativo en general.
González Gutiérrez, Patricia
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Literary education. Theoretical reviewing and future prospection [PDF]

open access: yes
Nos proponemos en este artículo revisar la actual educación literaria en alguno de sus fundamentos teóricos y sobre todo en su desarrollo didáctico. El proceso de lectura, la formación de la competencia lectora son los objetivos prioritarios que persigue
Dueñas Lorente, José Domingo
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Éducation littéraire: une expérience didactique d'animation à la lecture promue par les étudiants [PDF]

open access: yes, 2018
Este artículo describe y analiza una experiencia de aula promovida por el propio alumnado. Se trata de una propuesta didáctica de animación a la lectura, colaborativa e interdisciplinar, en la que participan todas las etapas: Bachillerato, ESO, Educación
Hernández Quintana, Blanca
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Didáctica de la literatura en educación infantil: los títeres [PDF]

open access: yes, 2013
La presencia de las marionetas en la escuela inicial es un hecho incuestionable, y sin embargo, probablemente no alcanzamos a agotar todo el potencial de esta herramienta educativa. Trataremos, pues, de redescubrir que con el títere podemos, por ejemplo,
Oltra Albiach, Miquel Àngel
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Entrevista a Maud Manonni.

open access: yesRevista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 1987
Una de las pensadoras más importantes del movimiento psicoanalítico francés, Maud MANNONI, participa desde el principio, de la convulsionada historia de la Escuela Freudiana de París, creada y disuelta por Jacques LACAN en 1964 y 1980 respectivamente ...
Griselda Bazán
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