Results 1 to 10 of about 108 (97)

Historia Józefa — „podręcznikiem" wychowania młodego Izraelity

Seminare, 1985
Opowieść z Księgi Rodzaju 37.39-50 o Józefie i jego braciach była tematem wielu ostatnich publikacji naukowych. Autor recenzuje va: wyrażania opinii bez wyrażania własnych poglądów na temat poszczególnych tez a następnie dość mocno koncentruje się na ...
Andrzej Struś
doaj   +2 more sources

Urzeczywistnienie. Historia wychowania w kontekście „powrotu do rzeczy” [PDF]

Parezja Czasopismo Forum Młodych Pedagogów Przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2019
Prezentowane rozważania skupiają się na możliwościach uruchomienia kontekstów „powrotu do rzeczy” dla ponownego przemyślenia strategii badań historycznych w pedagogice. Punktem wyjścia dla podjętych analiz jest próba zbudowania listy przeszkód, które zdają się blokować próby łączenia historii edukacji z zorientowanymi na rzeczach tendencjami w ramach ...
exaly   +4 more sources

Historia wychowania jako pasja i tożsamość naukowa Profesora Wiesława Jamrożka (1954–2021) – w siedemdziesiątą rocznicę urodzin

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
The article presents the figure of an outstanding historian of education who died prematurely on April 2, 2021, head of the Department of History of Education at the Faculty of Educational Studies at Adam Mickiewicz University in Poznań – Professor Wiesław Jamrożek.
Mikołaj Wojciech Brenk, Konrad Nowak-Kluczyński   +1 more
exaly   +2 more sources

Licealista – zbyt dorosły na baśnie? Wzorce wychowania w baśniach braci Grimm jako źródło do nauczania przedmiotu Historia i społeczeństwo

Klio, 2017
Literatura może być wykorzystywana jako środek dydaktyczny podczas lekcji historii. Ilustruje różnego rodzaju fakty i wydarzenia z przeszłości, pomaga stworzyć sytuacje problemowe wymagające szukania rozwiązania.
Agnieszka Chłosta-Sikorska
doaj   +3 more sources

Historia wychowania, tom 2: Jan Draus, Ryszard Terlecki, Wiek XIX i XX

Horyzonty Wychowania, 2017
Od czasu odzyskania demokracji na polskim rynku wydawniczym ukazuje się wiele publikacji naukowych stawiających sobie za cel przedstawienie dziejów oświaty i wychowania. Trudno jednak doszukać się wśród nich pozycji będącej syntetycznym opracowaniem tego
Andrzej Grudziński
doaj   +1 more source

Historyk wychowania Mieczysław Iwanicki (1928–2005) i jego aktywność w olsztyńskim środowisku akademickim

Studia Paedagogica Ignatiana, 2022
Mieczysław Iwanicki należał do pedagogów oddających się profesjonalnie badaniom z zakresu historii wychowania. Podejmując w 1980 roku zatrudnienie w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Olsztynie w charakterze dziekana Wydziału Pedagogicznego i kierownika ...
Maria Radziszewska
doaj   +1 more source

Pojęcie wychowawca w tekście „Prawo dziecka do szacunku” Janusza Korczaka

Horyzonty Wychowania, 2021
CEL NAUKOWY: Cel naukowy artykułu to opis zwerbalizowanego w nim pojęcia wychowawcy. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem postawiony w pracy dotyczy tego, jak Janusz Korczak oceniał postawy wychowawców w stosunku do dziecka.
Bożena Sieradzka-Baziur
doaj   +1 more source

Stanisław Michalski (1928–1990) – twórca poznańskiej szkoły historii wychowania

Studia Paedagogica Ignatiana, 2022
Przedmiotem artykułu jest postać profesora Stanisława Michalskiego – z wykształcenia i praktyki pedagoga, badacza dziejów oświaty, opiekuna naukowego wielu historyków wychowania. Celem publikacji jest przedstawienie Michalskiego w kontekście jego dorobku
Mikołaj Brenk
doaj   +1 more source

Edukacyjne aspekty ustawodawstwa kościelnego w Polsce (późne średniowiecze–początek czasów nowożytnych). Zarys zagadnienia

Paedagogia Christiana, 2021
W XIII wieku nastąpiła w Polsce znacząca poprawa funkcjonowania systemu szkolnictwa parafialnego, działały dość liczne już edukacyjne zakłady zakonne, systematycznie wzrastała jakość nauczania w szkołach katedralnych i kolegiackich.
Krzysztof Ratajczak
doaj   +1 more source

Działalność Stanisława Tynca na rzecz rozwoju historii wychowania po II wojnie światowej

Studia Paedagogica Ignatiana, 2022
Artykuł poświęcony jest jednemu z zasłużonych polskich uczonych i nauczycieli akademickich, Stanisławowi Franciszkowi Tyncowi. W jego biografii naukowej i zawodowej należy wyróżnić dwa okresy: międzywojenny i powojenny.
Władysława Szulakiewicz
doaj   +1 more source