Results 21 to 30 of about 329 (131)

Dominujące tendencje historyczno-oświatowych dociekań naukowych łódzkich mistrzów historii wychowania z lat 1945–2006

Studia Paedagogica Ignatiana, 2022
Badania historyczno-oświatowe prowadzi wiele placówek akademickich w Polsce. Jedną z nich jest środowisko historyków wychowania w Uniwersytecie Łódzkim, którego twórcy stanowią przedmiot niniejszego opracowania.
Grzegorz Michalski, Iwonna Michalska
doaj   +1 more source

Człowiek uniwersytetu – przyczynek do biografii naukowej Profesora Karola Poznańskiego (w dziewięćdziesiątą rocznicę urodzin)

Studia Paedagogica Ignatiana, 2021
Rozważania zawarte w prezentowanym szkicu zostały poświęcone osobie Profesora Karola Poznańskiego, który w dniu 14 lutego 2021 roku ukończył 90 lat. Niniejsza refleksja ma na celu ukazanie rysu biografii naukowej Profesora, który należy do wybitnych ...
Władysława Szulakiewicz
doaj   +1 more source

Popularyzacja idei nowego wychowania na łamach czasopisma „Wychowanie Przedszkolne”

Nauki o Wychowaniu, 2020
Na przełomie XIX i XX w., ogromny rozgłos w całej Europie zdobyły idee „nowego wychowania”. W upowszechnianie nowych koncepcji pedagogicznych włączyły się polskie czasopisma, wśród nich „Wychowanie Przedszkolne”.
Elżbieta Dolata
doaj   +1 more source

Wprowadzenie

Studia Paedagogica Ignatiana, 2022
Oddawany do rąk Czytelników kolejny tom „Studia Paedagogica Ignatiana” został poświęcony problematyce historii oświaty i wychowania w Polsce w XX wieku, prezentowanej w perspektywie jej twórców.
Władysława Szulakiewicz, Polski Polski
doaj  

Wita Szulc (1941-2021)

Studia Paedagogica Ignatiana, 2021
Podjęta w niniejszym artykule rekonstrukcja biografii naukowej Profesor Wity Szulc pragnie przybliżyć badaczom współczesnych dziejów wychowania, a także pedagogom – teoretykom i praktykom szczególnie tym zorientowanym na przyswojenie form ...
Andrzej Paweł Bieś
doaj   +1 more source

Profesor Stanisław Litak (1932-2010) – przyczynek do biografii naukowo-dydaktycznej

Studia Paedagogica Ignatiana, 2018
Sylwetka naukowo-dydaktyczna prof. Stanisława Litaka obejmuje znaczący obszar badań nad historią społeczno-religijną epoki nowożytnej, realizowaną w trakcie wieloletniej pracy zawodowej na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim w latach 1961–2005.
Joanna - Szady
doaj   +1 more source

Metoda storyline w procesie wychowywania dzieci do tolerancji

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Wszyscy pragniemy, aby nasze dzieci wyrosły na dobrych, mądrych ludzi. Oznacza to, że przedszkole/szkoła powinna położyć większy niż dotąd akcent na wprowadzanie ich w świat wartości.
Lucyna Smółka
doaj   +1 more source

Innowacje w aspekcie historii i teorii wychowania

Edukacja, Terapia, Opieka
Innowacje pedagogiczne to istotne, celowe zmiany w systemie szkolnictwa wprowadzane w celu poprawy jego funkcjonalności i skuteczności. Projektowane i realizowane centralnie przez władze państwowe w formie tzw.
Wojciech Błażejewski
doaj   +1 more source

Historia kształtowania systemu wartości w ujęciu ukraińskiej nauki

, 2021
Ukrainian society at every stage of development had a specific value system, which was reflected in philosophical thought, literature and art, moral and legal standards of Ukrainian people's life, traditions, and public opinion.
Bocharova, Olena
core   +1 more source

The Polish Science Periodicals with a Historical and Educational Profile in the 20 th and the Beginning of the 21 ht Centuries

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022
Introduction: During the interwar period, the first attempts were made to create the historical-educational journals. It was not until after World War II that the intentions were realized.
Barbara Kalinowska-Witek
doaj   +1 more source