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Relatos de vida y transformaciones del Estado en México
Campos en Ciencias Sociales, 2019 A raíz de la crisis de los grandes relatos, que ofrecían certezas para las ciencias sociales y la filosofía, fue necesario revisitar las condiciones teóricas que habían dado lugar a una reflexión sobre el sujeto contemporáneo.
Raúl Eduardo Cabrera Amador
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Disaster Schooling Experiences and Emergent Crises: Lessons From Puerto Rico
Anthropology &Education Quarterly, Volume 57, Issue 3, September 2026.ABSTRACT This paper examines the disaster schooling experiences of Puerto Rican educators, families, and students across multiple crises following Hurricane Maria. Drawing on 11 months of ethnographic research, we analyze how schooling unfolded across disasters and how long‐standing vulnerabilities and structural inequalities shaped responses. Findings
Melissa Colón +2 more
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A Infância que se reconstrói como legado e como lugar de significação de trajetórias de vida
Zero-a-seis, 2010 A Infância tem sido percebida como um lugar de experiência das crianças. Neste artigo iremos abordar uma outra perspectiva – aquela em que um grupo de mulheres em diferentes estágios de suas vidas, descrevem memórias dispersas e histórias sobre sua ...
Rosa Madeira
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‘I'm Dead!’: Action, Homicide and Denied Catharsis in Early Modern Spanish Drama
Renaissance Studies, Volume 40, Issue 4, Page 570-588, September 2026.Abstract In early modern Spanish drama, the expression ‘¡Muerto soy!’ (‘I'm dead!’) is commonly used to indicate a literal death or to figuratively express a character's extreme fear or passion. Recent studies, even one collection published under the title of ‘¡Muerto soy!’, have paid scant attention to the phrase in context, a serious omission when ...
Ted Bergman
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A etnocenologia, histórias de vida e percurso formativo: professores de dança
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019 Este artigo problematizou o encontro entre as histórias de vida no âmbito do cotidiano e da cultura popular amazônica, cujo objetivo foi identificar o entrelaçamento entre histórias de vida e a etnocenologia no percurso formativo dos estudantes da ...
Ricardo Augusto Gomes Pereira +1 more
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Revista Transdisciplinaria de Estudios Migratorios, 2019 This research presents the results of a study conducted with Life History, here is the process of empowering a ten-year-old girl, through the development of her Emotional Intelligence. The objective was to: Analyze the school and family context to obtain the variables with the greatest influence in achieving their empowerment.
Tamara Isabel Terrazas-Medina +3 more
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Renaissance Studies, Volume 40, Issue 4, Page 635-689, September 2026.Abstract Pedro de Ayala served as a diplomat for King Ferdinand II of Aragon and Queen Isabella I of Castile at the courts of Henry VII, King of England, and James IV, King of Scots. In July 1498, he wrote a letter, partly in cipher, to report to his king and queen on such matters as Spain's interests in international diplomacy; the characters and ...
Adrian William Jaime +2 more
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Histórias de vida de professores, formação e representações sociais: uma proposta de articulação
Revista de Educação Pública, 2014 Estudos sobre histórias de vida de professores vêm assumindo crescente importância na área de educação, passando a constituir um tema articulador de propostas relativas à formação docente.
Alda Judith ALVES-MAZZOTTI
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Costurando histórias: histórias de vida e suas contribuições na educação
Educação (Santa Maria. Online), 2010 Construímos este artigo analisando alguns aspectos do filme Colcha de Retalhos (1995), que é uma produção cinematográfica, que foi proposta para que assistíssemos e, posteriormente, refletíssemos em uma de nossas aulas do Seminário temático da Linha de ...
Claiton Rosa Espindola +1 more
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Infanticidios: historias de vida
, 2010 Fil: Pérez, Edith Alba. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología.
Odorizzi, Evangelina +5 more
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