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Las Historias de Vida: Identidad docente e Historia de la Educación
Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2020 El estudio de la Historia de la Educación recuperando la Memoria Histórica de la Educación supone trabajar la historia oral de maestros jubilados reviviendo experiencias, pensamientos, sentimientos, valores y acciones pedagógicas por medio de un diálogo intergeneracional entre el estudiantado del grado de maestro y los docentes retirados. Sus relatos
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Jorge Luis Borges' Medieval Aesthetics of Failure
Critical Quarterly, EarlyView.
Irina Dumitrescu
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Women, Crime, and Law in Latin America's Nineteenth Century
History Compass, Volume 24, Issue 4, August 2026.ABSTRACT This article examines the literature on women as perpetrators of crime in 19th‐century Latin America, a topic largely overlooked in historical scholarship. While most studies focus on women as victims of domestic or sexual violence, this work explores women as perpetrators of crime, specifically reproductive crimes (abortion and infanticide ...
Reuben Zahler
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Entre a História, a Vida e a Ficção - artes do tempo
Educação & Realidade, 2003 Este trabalho tem por objetivo discutir as relações entre a história, as histórias de vida e as narrativas ficcionais, para a criação de um universo conceitual que não dicotomize história e vida, ciência e arte.
Paulo André Passos de Mattos
doaj
Processos formativos de professores de educação física: reflexões com base nas histórias de vida
Acta Scientiarum. EducationCom base na temática das histórias de vida, este artigo, recorte de uma pesquisa de Doutorado, objetiva analisar trajetórias formativas de professores de Educação Física aposentados.
Catia Silvana da Costa +1 more
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The Reading Teacher, Volume 80, Issue 1, July/August 2026.This study centers bilingual Latinx mothers who engaged in cuentos and testimonios alongside their children during a community book club. Their stories, rooted in love, language, and resistance, challenge deficit narratives and redefine literacy as relational, multimodal, and culturally grounded—positioning mothers as powerful pedagogues and cultural ...
Celina‐Maria Espinosa de Rosales +2 more
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Gender &History, Volume 38, Issue 2, Page 487-496, July 2026.ABSTRACT The disinheritance of a firstborn son accustomed to the privileges of exclusion has for centuries been a dramatic event for families, especially if the decision was taken by a woman, the son's own mother. Very few dared to do so, because it symbolised a break with the notion of virtuous, compassionate motherhood; it represented a failure to be
Mariela Fargas Peñarrocha
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Gender &History, Volume 38, Issue 2, Page 453-463, July 2026.ABSTRACT This research explores the adaptive strategies employed by Conversas (Christian women of Jewish origin) and Moriscas (Christian women of Muslim origin) in navigating adversity, particularly in their interactions with inquisitorial authorities in the early modern Crown of Aragon. This study analyses these women's efforts to uphold religious and
Ivana Arsić
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Histórias de Vida e Depoimentos Pessoais
Emancipação, 2009 O presente trabalho trata de algumas noções sobre histórias de vida e depoimentos pessoais, objetivando uma aproximação conceitual, bem como a discussão destas técnicas, seu processamento, suas vantagens e dificuldades e aplicação na pesquisa.
Liza Holzmann
doaj
Contação de história: tecnologia cuidativa na educação permanente para o envelhecimento ativo
Revista Brasileira de EnfermagemRESUMO Objetivo: avaliar pertinência e efetividade da tecnologia cuidativo-educacional "contação de histórias" como estratégia no cultivo do envelhecimento ativo (EA) para usuários idosos de uma Unidade Básica de Saúde (UBS), da Amazônia.
Nadia Pinheiro da Costa +3 more
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