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Editorial: Beiträge wissenschaftlicher Weiterbildung zur Hochschulentwicklung
Zeitschrift für HochschulentwicklungBisher wurde wissenschaftliche Weiterbildung oft nicht ausreichend systematisch als Ressource für die Hochschulentwicklung erkannt. Die neue Ausgabe der ZFHE beleuchtet, wie sie dennoch entscheidend zur Hochschulentwicklung beitragen kann.
Monika Kil +2 more
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Hochschulbildung: zweckfrei oder nützlich?
PROKLA. Zeitschrift für kritische Sozialwissenschaft, 2004 The German debate about university education, opposing an orientation on pure knowledge and an adaptation to economic requirements, is criticized. A new concept of university education is presented, centered around producing the ability to come to decisions regarding as well incomplete information as the social effects of decisions. Finally the german "
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Lernen im Beziehungsdreieck von Lehrkraft, Studierenden und KI: Explorative Studien
Zeitschrift für HochschulentwicklungDie Digitalisierung der Hochschulbildung und insbesondere der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) bergen Potenzial für die Weiterentwicklung des Verhältnisses zwischen Lehrenden und Studierenden.
Stefanie Go
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Motivation ist essentiell für den Lernerfolg an Hochschulen. Die Beitragenden befassen sich mit dem Wissen aus Spielen als Bindeglied zwischen Lernen und Motivation. Die »Empirische Analyse motivierender Spielelemente« (EMPAMOS) steht dabei als Gamification-Methode sowie Analyse- und Gestaltungswerkzeug für motivierendes Lernen im Fokus.
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Editorial: CoViD-19 und die digitale Hochschulbildung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Markus Deimann +2 more
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Undergraduate Students’ Opinion on Digital Learning in a Post-pandemic Era: A Case Study
Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Psychologia-PaedagogiaThe current article aims to investigate learners’ post-pandemic attitude towards digital learning in Higher Education with a specific focus on a group of undergraduate Law students at Babes-Bolyai University from Cluj-Napoca, Romania.
Bianca Doris BRETAN
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MedienimpulseGenerative künstliche Intelligenz (KI) ist in der Hochschulbildung angekommen und dient zunehmend der Nutzung im wissenschaftlichen Schreibprozess.
Karin Tengler, Gerhard Brandhofer
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MedienimpulseDie Seamless Learning Conference an der WU Wien bietet nun bereits zum vierten Mal Raum für disziplinübergreifende Präsentationen und Diskussionen zu neuesten Entwicklungen in digital gestützter Hochschulbildung. Vom 16. bis 17.
Katharina Kaiser-Müller
doaj
Fächerübergreifender Kompetenzerwerb in der Hochschulbildung
Interdisziplinäre Arbeit gilt als zukunftsweisend, sowohl für das Berufsleben als auch für die Hochschulbildung. An der Hochschule Hannover können Studierende fakultätsübergreifend interdisziplinäre Kompetenzen zum Thema „Nachhaltigkeit“ erwerben.
Pakosch, Anne +5 more
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Innovations- und Technikanalyse durch Hochschulbildung stärken
Technikfolgenabschätzung – Theorie und Praxis, 2003 B. Steffensen
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