Results 111 to 120 of about 3,911 (216)
Onderwijs aan talentvolle studenten: de ontwikkeling en implementatie van het profiel van de excellente paramedicus. [PDF]
, 2014 Presentatie Paper NVMO 2014, 6 november 2014. Achtergrond Veranderingen in de zorg, waarbij ingespeeld moet worden op een vergrijzende populatie en efficiëntie en effectiviteit steeds belangrijker worden, zorgen voor groeiende aandacht voor excellentie ...
Heijne-Penninga, Marjolein +2 more
core
Het vergroten van studiesucces in het hoger onderwijs: belang van overtuigingen van docenten
Pedagogische Studiën, 2019 Hoewel een veelheid aan onderzoeken reeds heeft aangetoond welke onderwijsontwerpprincipes het studiesucces van studenten beïnvloedt, vinden deze maar mondjesmaat de weg naar de dagelijkse praktijk.
S. Brand-Gruwel +2 more
doaj
Het ontrafelen van werkzame mechanismes van reflectieonderdelen in curricula in het hoger onderwijs
Tijdschrift voor Hoger OnderwijsStudenten wordt binnen het hoger (beroeps)onderwijs vaak gevraagd om te reflecteren. Hoewel literatuur aangaf dat reflectie een middel kon zijn dat aanzette tot leren, is er ook kritiek op de manier waarop reflectie in de praktijk vorm werd gegeven ...
Els Pelgrim +4 more
doaj +1 more source
Kan een studiebijdrage ons hoger onderwijs billijker en democratischer maken? [PDF]
, 2018 De huidige financiering van het hoger onderwijs is niet billijk: voor studenten hoger onderwijs zijn de verwachte private baten groot, voor niet-studenten blijken de (spillover-) effecten eerder klein. De toegang tot het hoger onderwijs is ook niet echt
Ooghe, Erwin
core
Profiel Hoger Onderwijs. Tussentijds rapport [PDF]
, 1998 Het onderzoek bestaat uit drie luiken. Het eerste luik past kwalitatieve onderzoeksmethoden toe. Naast documentenanalyse, worden verantwoordelijken en docenten uit het hoger onderwijs bevraagd aan de hand van diepte-interviews. In het laatste luik worden
Verhoeven, Jef +2 more
core +1 more source
Deze studie (een 'Uitgaventoesting') in opdracht van het Vlaamse Department Onderwijs & Vorming is uitgevoerd door CHEPS in samenwerking met IDEA Consult om alternatieven aan te dragen voor het huidige model voor de financieringen van de Vlaamse hoger onderwijs. De studie bestaat uit drie deelstudies: 1.
van der Beken, Wim +5 more
openaire +1 more source
Competenties kwaliteitsvol beoordelen: brengt een comparatieve aanpak soelaas? [PDF]
, 2015 In het hoger onderwijs wordt steeds vaker met performance assessments gewerkt om competenties van studenten te evalueren. Docenten worstelen echter met hoe performance assessments het beste kunnen scoren.
Lesterhuis, Marije +13 more
core