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Estudios de Filosofía, 2015 La lectura es un acto de confianza. Quien lee se abre a las palabras con entera desenvoltura. Ese gesto viene acompañado de una alta exigencia. En el caso de la filosofía aceptamos el ingreso en la dificultad. ¿Qué clase de dificultad es esa?
Carlos Vásquez
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Voces de la educación, 2016 El lugar de las Humanidades vuelve a estar en cuestión. El artículo propone deslindes, inclusive autocríticos, capaces de ayudar a pensar al respecto. Los puntos en litigio siguen estando presentes.
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Who prefers the dark? Daily activity of dung beetles from an Amazonian region
Ecological Entomology, EarlyView.Daily activity patterns shape how dung beetle species coexist in Amazonian forests, revealing temporal niches that reduce competition and structure biodiversity. We compared species richness, abundance and assemblage composition of dung beetles sampled during day and night in a conserved terra‐firme forest in the Brazilian Amazon. Although richness and
Leonardo Vilas‐Bôas M. P. de Cerqueira +8 more
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Revista Ciencias y Humanidades, 2018 Comité Editorial Cristian Camilo Bedoya Magíster en Teatro, especialización en Literatura de la Université de Franche-Conté, Francia. Jordi Magnet Colomer Doctor en Filosofía de la Universidad de Barcelona Myriam Verónica Pérez Carvajal Magister ...
Revista Ciencias y Humanidades
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La universidad como complejo de saberes y tecnologías
Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y EducaciónSe indaga por la confluencia entre la tecnología y la universidad para cuestionar los modelos de la universidad y de las humanidades que se basan en la oposición entre saber y técnica.
Carlos Mario Fisgativa Sabogal
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¿Una universidad futura sin humanidades?
InMediaciones de la Comunicación, 2016 La función específica que las humanidades podrían tener en la universidad sería lo que llamo pensamiento de riesgo. ¿Qué quiero decir con pensamiento de riesgo? Quiero decir en primer lugar, y muy inspirado por Wilhelm von Humboldt, que el pensamiento de
Hans Ulrich Gumbrecht
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Puentes hacia la inclusión universitaria : Un análisis a partir de la experiencia en el Curso de Ingreso a las carreras de Sociología de la FaHCE-UNLP (2012-2014) [PDF]
, 2014 Fil: Aréchaga, Ana Julia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Beliera, Anabel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Aréchaga, Ana Julia +7 more
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Mental health in parents of very preterm infants at 12 months: Influential variables and profiles
Family Relations, EarlyView.Abstract Objective The goal was to explore the influence of clinical and developmental variables of the infant on the mental health of parents at12 months corrected age of very preterm babies. Background There is no agreement on whether all parents of preterm infants need the same specialized attention in the neonatal intensive care unit and during ...
María Merced Barbancho‐Morant +4 more
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Magisterio, educación y humanidades [PDF]
, 2018 172 p.Diversas circunstancias del presente obligan a pensar acerca del papel de la formación humanística en todos los procesos educativos. Las manifestaciones de intolerancia, barbarie, corrupción, falta de pertenencia, ausencia de memoria histórica o ...
Buitrago-Muñoz, Darwin Arturo +13 more
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Does any fish scale of a fish have the same number of marks? A case study for two Mugilidae species
Journal of Fish Biology, EarlyView.Abstract This study evaluates the difference in growth marks in scales from nine body areas of two Mugilidae species from the Gulf of Mexico: Mugil curema and Mugil cephalus. It addresses whether the different body areas show more (or fewer) marks, and which area(s) would be more useful in fish biology studies relying on mark analysis.
Ebenecer Guerra +6 more
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