Results 31 to 40 of about 31,167 (64)

İLK OKUMA YAZMA PROGRAMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

open access: yes, 2008
Bu çalışmanın amacı, ilköğretim 1. ve 2. sınıf öğretmenlerinin ilk okuma yazma programına ilişkin görüşlerini ve uygulama sırasında karşılaştıkları problemleri ortaya çıkarmaktır.
KARAMAN, Muhammet Kemal   +1 more
core   +1 more source

Yaratıcı okuma-yaratıcı yazma çalışmalarının yaratıcı okuma, okuduğunu anlama, yazma ve yaratıcı yazma erişisine etkisi

open access: yes, 2019
Bu tez çalışması Pamukkale Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi olarak 2016EĞBE022 no ile desteklenmiştir.Bu araştırmanın amacı yaratıcı okuma, yaratıcı yazma çalışmalarının ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin yaratıcı okuma, okuduğunu anlama ...
Kasap, Demet
core  

Ana-Kız Okuldayız Okuma Yazma Kampanyası

open access: yes, 2008
MEB'in Ana-Kız Okuma Yazma Kampanyasının tanıtımı yapılmıştır. Bu tanıtımda tesettürlü bir reklam yüzü yer almaktadır.

core   +1 more source

Amerika Birleşik Devletleri Michigan Eyaletinde İlköğretim Birinci Sınıflarında Kullanılan İlk Okuma Yazma Öğretim Programlarının İncelenmesi

open access: yes, 2014
Bu çalışmayla, Amerika Birleşik Devletlerinin, Michigan eyaletinde İlköğretim birinci sınıflarında kullanılan okuma yazma öğretim programlarının tanıtılması amaçlanmıştır.
Bay, Yalçın
core   +1 more source

Okuma yazma becerilerini destekleyici duyu eğitimi programının 61-66 aylık çocukların okuma yazma becerilerine etkisi

open access: yes, 2013
Bu araştırma, okuma yazma becerilerini destekleyici duyu eğitimi programının 61-66 aylık çocukların okuma yazma becerilerine etkisinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini 2012-2013 eğitim yılında Ankara il merkezi Keçiören ve Altındağ
ELÇİN YAZICI
core  

Türkçenin Eklemeli Yapısının İlkokul 1. Sınıf İlk Okuma Yazma Kitabında Kullanımı

open access: yes, 2019
İlkokul düzeyinde kazanılan okuma-yazma becerisi, dil edinim sürecinin en önemli basamaklarındandır. Okuma-yazma öğretilirken hangi yöntem kullanılırsa kullanılsın, her dilin kendi yapısal özellikleri çerçevesinde hareket edilmesi gerekmektedir.
Aylin SÖZER ÇAPAN, Hülya ÇORA
core   +1 more source

Okuma yazma problemi olan çocuklarda gazi okuma yazma eğitim programının etkililiğinin işitsel işlemleme açısından incelenmesi

open access: yes, 2019
Okuma yazma öğretiminin sağlanabilmesi için çocuğun konuşma sesleri gelişimini tamamlamış yani fonolojik becerileri kazanmış olması gerekir. Konuşma sesleri bir dile ait ses sistemi olup ses sinyallerindeki frekans, şiddet ve süre farklılıklarının ...
IŞIK SİBEL KÜÇÜKÜNAL
core   +1 more source

[Uluslararası Okuma ve Yazma Günü 1971] [PDF]

open access: yes, 1971
İçerisinde ıslak imza bulunan 4 sayfa belge. Appartient à l'ensemble documentaire : BbLevt08 Eylül 1971 Uluslararası Okuma Yazma Günü'nde işçilerin bu konuda aydınlatılıp teşvik edilmesi ve kutlamak amacıyla faaliyetler düzenlenmesi ...

core  

Türkiye ve Gürcistan'daki ilk okuma yazma öğretim programlarının karşılaştırılması

open access: yes, 2021
Bu araştırmanın amacı; Türkiye ve Gürcistan'daki ilk okuma yazma öğretim programlarını amaç, kazanım, alfabe türü, öğrenme-öğretme süreci, araç gereçler, ölçme ve değerlendirme süreci boyutları açısından karşılaştırmak, benzerlik ve farklılıkları tespit ...
PATI VASHAKMADZE
core  

Sınıf öğretmenlerinin ilk okuma yazma öğretimi ve bu süreçte kullanılan kitaplara yönelik görüşleri [PDF]

open access: yes, 2018
İlk okuma yazma faaliyetleri öğrencilerin gelecek yaşantılarını etkileyecek en önemli öğedir. Öğrencilerin aile ve yakın çevresinde aldıkları bilgiler belirli bir temel oluşturabilir.
Çiftçi, Sevde Gül
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy