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Participação dos alunos com necessidades educativas especiais no Ideb

open access: yesRevista on line de Política e Gestão Educacional, 2022
Este estudo analisou como acontece a participação de alunos com necessidades educativas especiais (NEE), incluídos na rede municipal de ensino (Jataí, Goiás), nas avaliações que compõem o Ideb. Investigou-se um procedimento de avaliação educacional que tem ganhado espaço no sistema educacional brasileiro: as avaliações externas. Desenvolveu-se pesquisa
Fernando da Rocha Silva   +1 more
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POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS

open access: yesRevista Nova Paideia
Neste artigo, procura-se situar o leitor, nas discussões que envolveram/envolvem a constituição das Políticas Públicas Educacionais e a construção do Ideb no Brasil, observando como o contexto de influência foi marcado por um momento de efervescência do
Ronilda Rodrigues da Silva Oliveira   +2 more
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AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE E SEUS REFLEXOS NO IDEB (2017): UM ESTUDO NA MICRORREGIÃO DE GUARABIRA-PB

open access: yesRevista Foco, 2023
O artigo tem como objetivo geral analisar as relações entre satisfação na carreira docente e os seus reflexos no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) em dois municípios pertencentes à Microrregião de Guarabira.
Edwin Luith Araújo Ribeiro   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Learning well is possible : a successful experience at Campo Grande (MS) [PDF]

open access: yes, 2010
Aprender bem é possível, porque não se trata de atividade excepcional ou reservada a cérebros pretensamente superiores. No entanto, a aprendizagem do aluno depende sumamente da aprendizagem do professor.
Demo, Pedro
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avaliação educacional em Moçambique

open access: yesPesquisa e Debate em Educação, 2020
As avaliações da educação são, hoje, um fenômeno mundial. Os países membros da ONU – Organização das Nações Unidas –, que participaram do encontro promovido por esta instituição, em 1990, na Tailândia, com patrocínio do Banco Mundial, assinaram um ...
Fernanda Amaral de Oliveira   +4 more
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Desigualdades nas trajetórias entre meninos e meninas nos anos finais do ensino fundamental da Ride-DF : uma análise dos dados do Censo Escolar 2012-2016 [PDF]

open access: yes, 2017
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento, Sociedade e Cooperação Internacional, 2017.Esta dissertação busca realizar uma análise longitudinal das ...
Sousa, Aline Perfeito de
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Estrutura para a prática de atividades físicas nas escolas brasileiras, Índice de Desenvolvimento Humano e Índice de Desenvolvimento da Educação Básica: contribuições para o Report Card Brasil

open access: yesRevista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 2021
O objetivo do estudo foi identificar as estruturas para atividades físicas (AF) nas escolas brasileiras e relacioná-las ao Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e indicadores de qualidade do Report ...
Rosa Luciana Prado   +6 more
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O Ideb: limites e ilusões de uma política educacional [PDF]

open access: yesEducação & Sociedade, 2013
As escolas participam das avaliações de larga escala e nem sempre questionam seus limites e potencialidades para a análise de sua realidade. Embora acredite na importância destas avaliações na busca da qualidade educacional, o presente trabalho questiona seu uso na ancoragem de políticas públicas, problematizando a influência dos fatores externos na ...
Almeida, Luana Costa   +2 more
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Gastos públicos estaduais com o ensino fundamental

open access: yesPesquisa e Debate em Educação, 2020
Os objetivos deste estudo consistem em identificar a correlação entre gastos públicos estaduais por aluno e desempenho no indicador Ideb, e analisar a eficiência desse gasto, considerando os resultados alcançados em 2013.
Bruno Francisco Batista Dias   +2 more
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Relatórios internacionais e europeus, um olhar sobre a AEE em Portugal [PDF]

open access: yes, 2015
Ao longo das duas últimas décadas, em contextos sociopolíticos muito diversos, a avaliação das organizações escolares, assumindo diferentes configurações e domínios de incidência, tem ocupado um lugar de destaque na agenda das políticas educativas.
Correia, Ana Paula   +4 more
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