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Identidad profesional docente

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2019
Corresponde a la revisión del libro: Cantón, I. y Tardif, M. (Coords.) (2018). Identidad profesional docente. Madrid, España: Narcea – Universitaria. 229 páginas. ISBN: 978-84-277-2396-2. 
Maria Amparo Calatayud Salom
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Identidad profesional docente y Movimientos de Renovación Pedagógica

open access: yesTendencias Pedagógicas, 2018
Esta investigación estudia si la identidad profesional de los docentes inmersos en los Movimientos de Renovación Pedagógica (MRP) se ve influida de manera sustancial por formar parte de estos colectivos.
Noelia Santamaría-Cárdaba   +2 more
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La identidad profesional de las docentes de educación infantil

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2013
Este trabajo versa sobre la identidad profesional docente en Educación Infantil. Nos adentraremos en este concepto de identidad profesional llevado al ámbito de la docencia, dando voz a las maestras y haciendo un recorrido por la historia y las ...
María García Ciudad   +2 more
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Identidad profesional y vocación docente

open access: yesEPISTEME KOINONIA, 2023
La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre Identidad profesional y vocación docente en el nivel primaria de la I.E. 3036 José Andrés Razuri. Desde una connotación metodológica, se fundamentó en el enfoque cuantitativo, en un tipo de investigación descriptiva con apoyo correlacional, bajo un diseño no experimental.
Kelly Cinthya Herrera-Espinoza   +3 more
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Identidad Profesional Docente: Práctica Pedagógica en Contexto Mapuche [PDF]

open access: yesEstudios pedagógicos (Valdivia), 2016
espanolEste articulo explora la construccion de la identidad profesional de docentes formados en Pedagogia Basica Intercultural para trabajar en contexto mapuche. La construccion y reconstruccion de su identidad presenta desafios que estan asociados a los contextos de desempeno, asi como a las caracteristicas sociales, historicas y territoriales que ...
Quilaqueo, Daniel   +2 more
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Construcción de la identidad profesional del futuro docente de Secundaria

open access: yesProfesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2021
La identidad profesional es empleada como un recurso desde el que dar a conocer diferentes dimensiones que configuran el proceso de construcción del futuro profesorado. Este trabajo indaga en dos factores esenciales ligados a este proceso como son el perfil de los estudiantes (intereses y cualidades mostradas) y las propiedades de una formación inicial,
Delgado García, Manuel   +1 more
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La identidad profesional docente, un acercamiento a su estudio [PDF]

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2020
A review of the literature about identity is presented, particularly the one about basic education teachers had built in Mexico. The purpose of this article is to take in account related conceptual elements besides locating the perspectives assumed for their study, and to identify the categorical emphases that have been made in the production of ...
Ricardo Fuentes Reza   +2 more
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Del maestro al educador profesional. Bases para la profesionalización

open access: yesCiencia y Educación, 2022
El propósito de este artículo es indagar las dificultades que conlleva el intento de profesionalizar la docencia, ya que el aprendizaje profesional ha sido reconocido como la característica clave de la educación de los profesores.
Inés Aguerrondo
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La docencia desde la concepción social estudiantil

open access: yesRevista UNIMAR, 2021
El artículo presenta la información relacionada con la incidencia de la imagen social del docente en la construcción de su identidad. Hay referencias que hacen parte de una investigación más amplia denominada La identidad profesional docente desde la ...
Deisy Lorena Imbajoa-Díaz   +2 more
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Identidad profesional, persona formadora de docentes y progresión académica en estudiantes de Pedagogía tradicionales y no tradicionales

open access: yesActualidades en Psicología
 Objetivo. Comparar los niveles de identidad profesional en estudiantes chilenos de pedagogía tradicionales y no tradicionales, considerando el tipo de persona formadora de docentes, la progresión académica y la capacidad predictiva de estas variables ...
David J. Cuadra Martínez   +5 more
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