O ASSESSOR PEDAGÓGICO: PROFISSIONALIDADE E IDENTIDADE [PDF]
, 2017 O objetivo deste trabalho é discutir a profissionalidade do assessor pedagógico universitário, bem como a construção identitária deste assessor. O assessor pedagógico atua na formação pedagógica do docente de formas diversas.
Azevedo, Maria Antonia Ramos de +2 more
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Microproyecto 'Identidades docentes y alfabetos'
Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2022 Este artículo sintetiza las líneas generales de un microproyecto, Identidades docentes y alfabetos, que forma parte de un proyecto de innovación docente en formación inicial Construir enfoque interdisciplinar e intercultural a través del arte en la formación inicial de docentes y pedagogos/as constituido por otros microproyectos, uno común con la ...
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Fatores motivadores para a participação de graduandos e permanência no PIBID [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Observou-se no final da década de 70 e início da década de 80 a dicotomia ...
Justina, Lourdes Aparecida Della +2 more
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School Choice, Teachers' Work, and Professional Identity. [PDF]
Educ Policy Anal Arch, 2022 Castro AJ, Jabbar H, Núñez Miranda S.
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O PROFESSOR FRENTE AOS DILEMAS DA ABORDAGEM DE ASPECTOS CULTURAIS NA AULA DE LÍNGUA INGLESA: A INTERCULTURALIDADE EM DISCUSSÃO [PDF]
, 2011 This article has for objective to discuss the approach of cultural aspects in the English language classes, always pointing the relevance of working language associated to the culture.
Daniela Moreira Duarte +2 more
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O MOVIMENTO SINDICAL DOCENTE, EM PORTUGAL, NAS DÉCADAS DE 70 E 80. DOS GRUPOS DE ESTUDO DO PESSOAL DOCENTE DO ENSINO SECUNDÁRIO À AFIRMAÇÃO DOS SINDICATOS DE PROFESSORES [PDF]
, 2006 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias ...
Tavares, Manuel
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La identidad profesional del docente.
, 2023 El maestro debe ser consciente de su identidad en su profesión, valorar su trabajo y luchar por mejorarlo cada vez más y para esta es poner de todo el tiempo que le lleve a ser un verdadero profesional que está en constante capacitación de sus saberes específicos en constante perfeccionamiento para poder proyectar cambios en lo cultural, político ...
Zapata Vasco, John Jairo +1 more
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Meu nome é professor/a: sobre aprender a docência e identidades
Revista de Educação Pública, 2019 Este trabalho traz indagações sobre como nos constituímos professores e professoras a partir da assunção de nossa identidade. Propomos questões no campo da formação docente com objetivo de pensar a apropriação do lugar docente. Nossa reflexão se pauta na
Helena Amaral da FONTOURA
doaj
AlexandriaO presente trabalho visou compreender quais representações reforçadas ou construídas durante a formação inicial em Física são mais relevantes para a relação identidade docente e concepção curricular.
Itana da Purificação Costa +1 more
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Alteridades(s), escritas de si e reflexão - olhares cruzados sobre formação de professores em Portugal e no Brasil [PDF]
, 2017 A realidade constitui-se do caminho que cada um traça a partir de sua formação, de sua vivência familiar, de sua prática profissional, enfim, das especificidades de sua caminhada. Nesse sentido, refletir sobre as relações de alteridade estabelecidas pela
Cavalcante, Ilane +1 more
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