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Reflexos dos professores-formadores na identidade profissional de docentes universitários
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2014 Este artigo resulta de uma pesquisa que teve como objetivo identificar quem é o professor da docência superior. Pesquisamos as fontes de reconhecimento que professores de uma instituição pública federal de ensino adotam para se constituir e se ...
Fatima Maria Leite Cruz +1 more
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Teocomunicação, 2010 Adotamos nesta pesquisa o princípio da teoria narrativa, formulado por Paul Ricoeur, que visa a auxiliar as pessoas a narrarem a sua própria história.
Wachs, Manfredo C.
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Tessituras da identidade e do coordenador pedagógico
Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2013 O presente artigo é uma pesquisa de cunho bibliográfico e entrevista qualitativa realizada a partir da curiosidade sobre a forma como está sendo constituída a identidade do coordenador pedagógico, levando em consideração o fato da identidade ser ...
Tatiana Machado Dorneles
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Uniqueness of the teaching profession and proletarianization of teacher work in education [PDF]
, 2012 O presente artigo faz uma revisão na literatura sobre a profissão de docente da Educação Básica no Brasil. A singularidade da profissão docente expressa uma especificidade, particularidades e peculiaridades que demandam análise.
Rêses, Erlando da Silva
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“SER PROFESSOR”: quem sou eu e porquê?
Revista Internacional de Educação e Saúde, 2019 INTRODUÇÃO: Ser profissional da saúde e simultaneamente docente, abrange diferentes campos de conhecimento e distintas identidades profissionais, atuando na formação do futuro profissional de saúde.
Iêda Aleluia +3 more
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Revista Ensino de Geografia, 2020 A pesquisa aqui apresentada é resultado do trabalho de conclusão do curso de Geografia Licenciatura da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), na qual se insere pela discussão acerca da importância e relevância dos currículos de Geografia ...
Carolina Araujo Michielin +1 more
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Carreira e avaliação do desempenho: (auto)imagens dos professores [PDF]
, 2013 Uma das principais preocupações da União Europeia é a melhoria da qualidade do ensino e, consequentemente, das aprendizagens dos alunos. A implementação de sistemas de avaliação do desempenho dos professores insere-se na procura de soluções para esta ...
Herdeiro, Rosalinda +1 more
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A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E DOS SABERES DOCENTE: TERRITÓRIOS DA EXPERIÊNCIA
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2020 O presente artigo apresenta uma análise sobre identidade profissional e saberes docentes na perspectiva do saber da experiência. Essa discussão tem como finalidade compreender como se dá a constituição da identidade profissional docente, articulando a ...
Paloma Oliveira Bezerra
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Associativismo docente e construção da identidade profissional no contexto do Estado Novo. O exemplo do «Sindicato Nacional de Professores» entre o final dos anos 50 e o início dos anos 70 [PDF]
, 2007 Este texto tem como objectivo central estudar o papel do associativismo docente e da respectiva imprensa no que diz respeito à produção de representações sobre a profissão docente e respectiva identidade. Escolhemos como objecto de estudo, tendo em vista
Pintassilgo, Joaquim
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O Ensino Superior Artístico de Belas Artes: perspetivas e dilemas [PDF]
, 2017 Pensar o ensino superior artístico de belas artes atualmente é pensar as circunstâncias do contexto ecológico da formação dos estudantes e tambémna forma de trabalhar dos professores,tendo em conta as evidências resultantes quer do meio artístico, quer ...
Oliveira, Mónica
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