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La enseñanza del Inglés mediante las TIC en el tercer ciclo de Educación Primaria [PDF]
, 2016 Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son una pieza clave para que todos podamos tener acceso a la educación, la igualdad en la enseñanza y en el aprendizaje adecuado y además influyen en la formación de los profesores, así como en la
Barrera Francés, Víctor
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Esplendores y miserias de la escuela comprensiva
Aula, 2009 La problemática en torno a la escuela comprensiva ha sido y es objeto de debates políticos y académicos en los que a veces la hibris ideológica sacrifica al inexcusable deber de la previa y racional información sobre el tema.
Fernando GIL VILLA
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Sistemas de comunicación aumentativos y alternativos en la escuela ordinaria para alumnos con TEA [PDF]
, 2015 Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs: 2014/2015La inclusión es uno de los objetivos de la escuela ordinaria.
Marco Valero, María Amparo
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Estudios de Derecho, 2008 Este artículo es el resultado de una investigación en la que se propuso analizar la forma como ha sido resuelto por la Corte Constitucional el problema acerca de la constitucionalidad de los sistemas especiales de admisión en las universidades estatales.
Javier Orlando Aguirre Román +1 more
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Género y Tecnología. Propuesta de actividades [PDF]
, 2015 La reducida presencia de mujeres en el campo de la ciencia y la tecnología es una realidad en la mayoría de las sociedades avanzadas tecnológicamente.
Marcos Treceño, María Elena
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Los programas de becas internacionales de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación del Ecuador frente a las realidades de las familias monoparentales (Actualidad) [PDF]
, 2014 La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación del Ecuador mantiene, desde hace algunos años, una oferta de programas de becas internacionales para la realización de estudios de tercer y cuarto nivel.
Galarza Neira, María Teresa
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Ciencia e Interculturalidad, 2012 Se ha descrito el acceso y permanencia en la Educación Superior de mujeres indígenas mayangnas en el Recinto URACCAN Las Minas, período 2000-2009, en las comunidades de Wasakín y el Cuarto Territorio Indígena Mayangna (Mayangna Sauni Arunka), ubicadas en
Sorayda Del Carmen Herrera Siles
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La enseñanza de la geografía en el currículo brasileño y los fundamentos del razonamiento geográfico
Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de GeografíaEl objetivo de este artículo es destacar cómo la geografía y su estatuto epistemológico se han organizado en el currículo de la educación básica en Brasil, con el propósito de recuperar los fundamentos básicos de la ciencia geográfica.
Carolina Machado Rocha Busch Pereira +1 more
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Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, 2016 En este trabajo, se analiza la repercusión conjunta de la universalización de la educación superior y de la eficiencia terminal (como acciones necesarias para lograr la igualdad de oportunidad de acceso a los estudios a nivel superior), en la ...
Miguel Ángel Sámano Rodríguez +1 more
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PARADOJAS Y CONTRADICCIONES EN LA SELECCIÓN DE ESTUDIANTES. LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, MEXICO. [PDF]
, 2011 Actualmente, dos fenómenos sociales coinciden y reflejan una aparente paradoja: la creciente exclusión social y la mayor cobertura de la educación (Tenti: 2007) La masificación de la educación superior con sus importantes aristas sobre la calidad ...
Batista, María Rodríguez +1 more
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