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Naming the Wolves: Consumer Credit and Rentier Financialisation on the Brazilian Periphery

open access: yesAntipode, Volume 58, Issue 1, January 2026.
Abstract Recent social policy in Brazil has centred on a vision for financial inclusion that claims to alleviate poverty through credit‐based consumption. We argue that, contrary to these claims, Brazil's consumer credit boom has entrenched a financialised macroeconomic model in which debt and rentierism have become motors of the national economy ...
Jessica Sklair   +2 more
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Uma abordagem sobre o ensino de ciências e matemática no programa nacional de inclusão de jovens: do discurso a prática

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011
Numa tentativa de erradicação do analfabetismo e atendimento aos alunos com distorções série-idade, o governo do presidente Luis Inácio Lula da Silva (em seu primeiro mandato) implantou o Programa Brasil Alfabetizado. Neste cerne está o Programa Nacional
Márcia Friedrich   +2 more
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Novos paradigmas na educacão online com a aprendizagem aberta [PDF]

open access: yes, 2007
This paper aims to discuss important concepts related to online education which bring a new educational paradigm: open learning through free learning materials and technologies.
Okada, Alexandra
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Peptide Arginases from Cryptic Pathways Install Ornithine Residues in Uncharacterized Members of Orphan RiPP Families

open access: yesChemBioChem, Volume 26, Issue 24, December 11, 2025.
The incorporation of the non‐proteinogenic amino acid ornithine into antibiotic peptides has shown potential in influencing antibacterial efficacy. Novel peptide arginases from cryptic ribosomally synthesized and post‐translationally modified peptide (RiPP) pathways are identified and found to incorporate ornithine residues into various peptide ...
Isabel P.‐M. Pfeiffer   +9 more
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Programa de Competências Pessoais e Sociais para adultos em exclusão social

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
Este trabalho apresenta o programa “Saber, Pensar e Agir – SPA”, um programa de promoção de competências pessoais e sociais para públicos em situação de exclusão social.
Hélder Rêgo-Fernandes   +3 more
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Desempenho produtivo de ovinos em confinamento alimentados com farelo de manga em substituição ao milho. [PDF]

open access: yes, 2013
Avaliou-se o efeito da inclusão do farelo de manga em substituição ao milho moído em dietas para ovinos. Os parâmetros avaliados foram: consumo de matéria seca, proteína bruta, fibra em detergente neutro, fibra em detergente ácido, energia bruta e ...
ARAUJO, G. G. L. de   +5 more
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Apathy, depression, and dementia risk in older adults: A global collaborative study

open access: yesAlzheimer's &Dementia, Volume 21, Issue 12, December 2025.
Abstract INTRODUCTION The role of apathy in predicting dementia risk, especially with coexisting depression, remains unclear in community‐dwelling older adults. METHODS We analyzed data from 12,646 older adults without baseline dementia across ten population‐based cohorts from six continents (Cohort Studies of Memory in an International Consortium ...
Dae Jong Oh   +38 more
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Inclusão escolar: uma proposta de pesquisa intervenção

open access: yesRevista de Educação Pública, 2015
O artigo apresenta os principais impasses para o trabalho de implementação dos projetos de inclusão escolar, levantados junto aos gestores da Educação Especial, visando proposição de pesquisa/intervenção em inclusão escolar.
Raquel Martins ASSIS   +1 more
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O cotidiano da Inclusão Escolar: significados, discursos e práticas inclusivas no município de Arroio do Meio – RS [PDF]

open access: yes, 2016
A política pública de Inclusão Escolar vem intensificando seu movimento ao longo das últimas décadas no Brasil. Ao mesmo tempo, a temática da Inclusão Escolar vem permeando as discussões docentes e da sociedade como um todo.
Westenhofen, Élin Regina
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Mediating towards digital inclusion: the monitors of internet access places [PDF]

open access: yes, 2018
Local dynamics play a key role in individual and collective empowerment for digital literacy and citizenship. This paper presents the results and reflections from a broader investigation into the public Internet access places in Portugal in the inland ...
Aires, Luísa   +4 more
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