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Professores de ciências de ensino médio e a educação inclusiva no DF : expectativas, dificuldades e caminhos de superação [PDF]
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Física, Instituto de Química, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, 2014 ...
Freitas, Ana Paula Amaral de
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INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM AUTISMO: DESAFIOS PARA O (A) PSICÓLOGO (A) ESCOLAR
A. Cruz, G. Coelho
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O BRINCAR COMO EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL
O presente estudo apresenta uma pesquisa de cunho bibliográfico sobre as implicações do brincar na socialização e inclusão escolar da criança com paralisia cerebral.
Júlia Fernandes Pereira +1 more
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O DESAFIO DO ENSINO COLABORATIVO NA ESCOLA INCLUSIVA
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que colocou em questão os desafios da inclusão escolar, especialmente, considerando as demandas do ensino colaborativo.
Elizabete Cristina COSTA-RENDERS +1 more
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Equidade e inclusão: sentidos e aproximações [PDF]
Seminário realizado em Braga de 11-12 de julho de 2016No presente capítulo, e partindo da massificação e democratização da educação, questiona-se a diversidade em contexto educativo, referindo as perspetivas de professores(as) a este respeito em diversos
Seabra, Filipa
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Perspectivas sobre equidade e inclusão: atores e contextos [PDF]
II Congresso internacional Direitos Humanos e Educação Inclusiva, realizado na Universidade do Algarve, Faro de 23–25 de fevereiro de 2017Se hoje, em Portugal, a igualdade no acesso à educação e ao ensino está praticamente assegurada, estamos ainda longe
Ferreira, Maria José +2 more
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A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NA ÚLTIMA DÉCADA
Priscila Batista de Sousa +2 more
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Evaluación Inclusiva y Calidad Educativa: Concreciones Conceptuales y Metodológicas [PDF]
Este trabajo muestra el concepto de evaluación inclusiva en el marco de una escuela para todos. La evaluación inclusiva puede aportar información que influya en la toma de decisiones para que el proceso de enseñanza-aprendizaje se realice en las mejores ...
González Ramírez, Teresa
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Este trabalho objetivou explorar as representações, compartilhadas por vinte e cinco profissionais da educação da rede regular de ensino fundamental, acerca da inclusão escolar de alunos com necessidades especiais.
Claudia Gomes +1 more
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