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Explorando los sentimientos de los padres, la familia y la sociedad a las personas con Síndrome de Down: Estudio observacional

open access: yesMaskana, 2013
Estudio cualitativo observacional que explora sobre los sentimientos y reacciones de los padres con hijos con Síndrome de Down (SD) a través de un grupo focal con 8 personas y de entrevistas semiestructuradas.
Lourdes Huiracocha   +6 more
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Permanencia en educación universitaria en Perú

open access: yesRevista de Análisis Económico y Financiero, 2020
This research presents an empirical analysis of the permanence decisions of university students in the context of the implementation of the university reform initiated in 2014 in Peru.
Fiorella Castro Aguirre
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Prácticas y sentidos sobre el valor político de las fronteras

open access: yesEstudios Fronterizos, 2019
En este artículo la noción de frontera es considerada un articulador metodológico y una categoría conceptual. Utilizándola como analizador de zonas de disputa espacial y simbólica, permite indagar tensiones existentes en algunas poblaciones rurales de ...
María Alejandra Pagotto   +3 more
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EFECTO DE LA INCLUSIÓN DEL FRUTO DE Guazuma ulmifolia COMO SUSTITUTO DE MAÍZ EN LA DIETA SOBRE EL COMPORTAMIENTO PRODUCTIVO Y RENDIMIENTO EN CANAL DE OVINOS PELIBUEY

open access: yesTropical and Subtropical Agroecosystems, 2014
<p>This work was done in order to evaluate the productive performance of fattening pelibuey lambs, carcass yield and the production costs when maize grain was replaced by grounded <em>Guazuma ulmifolia</em> fruit at 15 and 26% in their diet. An analysis of variance with a covariate design (initial weight and at slaughter) was used and
A. Gómez-Gurrola   +6 more
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Entrevista a Alejandro Tortolini. Tecnologías, inclusión digital y alfabetización informacional en pandemia (y postpandemia) [PDF]

open access: yesPalabra Clave (La Plata), 2020
Alejandro Tortolini es docente e investigador, especializado en cultura digital, videojuegos y educación, vinculado a la Universidad de San Andrés, la Universidad Tecnológica Nacional y la Fundación Instituto Leloir. También es miembro de la Red Argentina de Periodismo Científico, y actualmente es parte del plantel docente de la materia Inclusión ...
Tortolini, Alejandro   +3 more
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Fundamentos metodológicos de la construcción de perfiles docentes universitarios

open access: yesRevista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, 2021
En el marco de un proyecto de investigación, se analizan las trayectorias de formación de quienes cursan la Especialización en Docencia Universitaria en la Universidad Nacional de Río Negro.
Soledad Vercellino   +2 more
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Fenotipo clínico mixto de deleción y duplicación de la región del síndrome de Sotos: microdeleción 5q35.2-q35.3 detectada por microarreglo de hibridación genómica comparativa

open access: yesBoletín Médico del Hospital Infantil de México, 2021
Introducción: El síndrome de Sotos es una enfermedad hereditaria caracterizada por el sobrecrecimiento prenatal y posnatal, con edad ósea avanzada, facies característica y retraso del desarrollo.
Héctor A. Loeza-Sierra   +2 more
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Inteligencia emocional en personas reclusas con discapacidad intelectual

open access: yesSiglo Cero, 2019
Esta investigación tiene por objetivo identificar y lograr una mejora en las competencias emocionales de un grupo de personas con discapacidad intelectual internas actualmente en el centro penitenciario de Villabona, en Asturias.
Carmen GONZÁLEZ COLLADO   +2 more
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La inclusión social en los museos de arte chilenos: Un análisis de los factores de accesibilidad, diversidad y equidad

open access: yesArte, Individuo y Sociedad, 2023
La inclusión social debe ser un eje rector en los museos desde todas sus aristas de accesibilidad, diversidad y equidad que aún no han alcanzado un nivel de desarrollo e implementación adecuado. El objetivo de este estudio es analizar en qué aspectos se manifiesta la noción de inclusión social en los museos de arte chilenos para determinar el papel que
Kata Springinzeisz   +1 more
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Inclusión y accesibilidad en la Educación Superior: estrategias para promover un entorno educativo inclusivo

open access: yesTrayectorias Universitarias, 2023
En este artículo, abordaremos la intersección entre educación superior, accesibilidad e inclusión, y exploraremos cómo se pueden promover entornos educativos que respondan a las necesidades de diversidad de los estudiantes. En primer lugar, analizaremos el concepto de accesibilidad en el contexto de la educación superior.
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