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Propiedades psicométricas del cuestionario “Percepción de la inclusión educativa en nivel superior”

open access: yesSinéctica, 2019
La inclusión educativa es un proceso que ha llegado al nivel superior gracias al interés de estudiantes con discapacidad por aspirar a un mejor futuro.
Alondra Marina Alvarez - Rebolledo   +2 more
doaj   +2 more sources

Inclusión educativa. Actitudes y estrategias del profesorado [PDF]

open access: diamond, 2016
Paula Garzón Castro   +2 more
openalex   +1 more source

Accesibilidad como un aspecto clave para facilitar la inclusión educativa [PDF]

open access: yes, 2017
Preocuparse por mejorar la accesibilidad del Curso Básico del Programa Conectar Igualdad expresó indubitablemente un aspecto de la inclusión educativa inadvertido hasta entonces: el derecho a la educación es de todos, pero algunos requieren ajustes ...
López, Alicia Beatriz
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El modelo 1 a 1 en las Escuelas Secundarias. Un estudio a partir de la experiencia de las provincias de Entre Ríos, Formosa y Misiones. 16H362 [PDF]

open access: yes, 2012
En el Marco del Convenio de Cooperación, N° 375/12, suscripto entre la Universidad Nacional de Misiones, el Ministerio de Educación de la Nación y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el presente proyecto pretende conocer y analizar los ...
Acosta, Ricardo Alberto   +18 more
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Estrategias pedagógicas en el área de ciencias sociales para la inclusión educativa de escolares con discapacidad cognitiva de los grados primero a tercero en la institución educativa San Fernando del municipio de Pereira [PDF]

open access: yes, 2012
La investigación responde a la pregunta ¿Cuáles son las estrategias pedagógicas implementadas por los docentes en el área de Ciencias Sociales, para la atención educativa de escolares con discapacidad cognitiva de los grados primero a tercero de la ...
Gómez Vélez, Paula Andrea   +1 more
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Dar sentido a las razones educativas desde el fenómeno intercultural [PDF]

open access: yes, 2006
In terms of cultural diversity, educational action understood as communicative and transformational action must fulfil one condition for it to instil the sense of intercultural dialogue.
Vitón de Antonio, María Jesús
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Inclusión digital educativa en escuelas secundarias argentinas. Un estudio evaluativo

open access: yesCiencia, Docencia y Tecnología, 2018
El artículo presenta los resultados de una investigación evaluativa de la implementación de un programa de inclusión digital educativa en escuelas secundarias públicas de la provincia de Córdoba, Argentina.
Viviana Macchiarola   +3 more
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