Inclusión educativa en Uruguay: una revisión posible
El presente artículo tiene como objetivo realizar una revisión crítica de algunos documentos nacionales y textos académicos sobre las políticas de inclusión educativa en Uruguay.
Andrea Jimena Viera Gómez +1 more
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Actitudes y prácticas del profesorado sobre la inclusión educativa en centros con programas de compensación educativa. Un estudio de casos [PDF]
Las prácticas pedagógicas del profesorado de los centros con programas de compensación educativa, pretenden superar las desigualdades sociales, proporcionando al alumno una formación integral, tanto en áreas básicas como de desarrollo personal y ...
Grau Rubio, Claudia +2 more
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Inclusión: principio de calidad educativa desde la perspectiva del desarrollo humano [PDF]
Este ensayo propone un acercamiento al concepto de inclusión como calidad de la educación desde la perspectiva del desarrollo humano. En este sentido, plantea una discusión sobre la participación del estado social, el derecho de la ciudadanía y los ...
William Delgado Montoya
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Inclusión: humanización como fundamento de calidad educativa
En el presente ensayo se tiene como objetivo realizar un aporte de amplia discusión y reflexión acerca de la humanización como principio para incorporar espacios educativos inclusivos y de calidad en Costa Rica.
Zeidy María Rodríguez-Villegas, Lic.
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La inclusión educativa como política educativa: ¿Se vive o es utopía?
Ser docente implica pensar y actuar con un sentido incluyente y en atención a la normatividad oficial del Sistema Educativo Mexicano (SEM) es un deber considerar en la práctica docente, desde cualquier posición laboral, una de las políticas públicas que ...
Martha Huerta Cruz
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La educación a distancia como estrategia de inclusión social y educativa [PDF]
La imagen social que teníamos de la educación a distancia se ha visto transformada en los últimos tiempos y empieza a concebirse como una educación con un gran potencial para atender las necesidades formativas que se esperan en la sociedad del ...
Cabero Almenara, Julio
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Inclusión educativa. Actitudes y estrategias del profesorado
La educación inclusiva da respuesta al alumnado escolarizado en los centros educativos, independientemente de sus características y necesidades. Esto ha supuesto cambios metodológicos, curriculares y actitudinales por parte del profesorado.
Paula Garzón Castro +2 more
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Estrategias pedagógicas en el área de educación física para la inclusión educativa de escolares con discapacidad cognitiva de los grados cuarto y quinto de primaria en la Institución Educativa Villa Santana del municipio de Pereira [PDF]
Este proyecto de investigación se centra en dar respuesta a la pregunta ¿Cuáles son las prácticas pedagógicas implementadas por los maestros en el área de educación física para la atención educativa de escolares con discapacidad cognitiva de los grados ...
Aguirre Tarquino, Luisa María +1 more
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La mediación socioeducativa como ecología de la inclusión escolar [PDF]
Publicado em " Formación y mediación para la inclusión social. Contribuciones en investigación e intervención", ISBN 978-84-697-1845-2.En Portugal, en los últimos tiempos, hemos asistido a una apreciación de las prácticas de mediación en el ambiente ...
Martins, Liliana, Viana, Isabel Carvalho
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El presente proyecto de investigación expone el diseño de la página web de Estadías Profesionales para la división de Administración accesible para personas con discapacidad.
Janet López Barrios +2 more
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