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CPIA Palermo 1 e Itastra: due scuole migranti [PDF]

, 2016
Il volume raccoglie contributi di docenti di ItaStra e del Cpia Palermo 1 che hanno collaborato a un progetto rivolto all'apprendimento della lingua italiana e alla alfabetizzazione rivolto ad adolescenti ed adulti migranti coordinato da Mari D'Agostino (
D'AGOSTINO, Maria, Sorce, G.
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Inclusione e accessibilità: STEAM education e nuovi ambienti di apprendimento

IUL Research
Nel corso della storia del pensiero filosofico e pedagogico è noto lo stretto legame tra l’attività artistica e lo sviluppo delle abilità comunicative, cognitive ed emotive, il miglioramento delle capacità espressive, dell’apprendimento logico ...
Francesca Buccini
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Scuola sul territorio: la testa nelle nuvole e i piedi ben piantati per terra

Formare, 2013
L’Istituto Comprensivo di Cadeo e Pontenure, in provincia di Piacenza, porta avanti un’idea di scuola quale comunità inclusiva che costruisce, in accordo e in stretta collaborazione con le agenzie del territorio, progetti di sperimentazione didattica ...
Angelo Bardini, Romina Bertuzzi
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Classe Digitale Inclusiva: LIM e Classmate Pc. Un disegno di ricerca sperimentale

Formare, 2013
Il disegno di ricerca ha come finalità la sperimentazione di due diversi setting di «lasse digitale inclusiva», derivanti dall’unione dell’uso di Lavagne Interattive Multimediali (LIM) di tipo commerciale e di tipo «Wiimote» e di due diverse soluzioni di
Francesco Zambotti, Alessandro Colombi
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Flussi migratori e protezione internazionale in Italia [PDF]

, 2014
ANCI, Caritas Italia, Cittalia, Fondazione Migrantes e SPRAR, in collaborazione con Unhcr, pubblicano un documento congiunto per fare il punto su flussi migratori, sistema di protezione e accoglienza, progetti di integrazione e inclusione sociale.
Putini, Antonio
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Keeping TRACK(s) of inclusive interactions in ECEC services: the affordances of video-analysis for professional development

Formare, 2019
Recent research shows the growing need of using video-analysis in qualitative educational research. Video-analysis offers possibilities for representing Early Childhood Education and Care (ECEC) professionals’ practices, and for becoming a mediational ...
Lucia Balduzzi, Valentina Migliarini, Arianna Lazzari   +2 more
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Dilthey e l’ermeneutica della comunità [PDF]

, 2014
Il contributo affronta un'analisi fenomenologica di Dilthey come pensatore della comunità nella ...
PUGLIESE, Alice
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School dropout: experimental teaching approach in secondary school

Formare
The present study explores the effectiveness of an innovative educational protocol aimed at preventing school drop-out among secondary school students, with a focus on those in socio-economically disadvantaged contexts.
Fabiola Palmiero, Giovanna Scala, Davide Di Palma   +2 more
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La valutazione inclusiva nell’Universal Design for Learning: prospettive e pratiche emergenti

IUL Research
La valutazione, nella sua accezione formativa, rappresenta uno strumento per promuovere inclusione, motivazione e crescita personale degli studenti, piuttosto che un mezzo per esercitare potere e sottolineare differenze.
Lia Daniela Sasanelli
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Primo e secondo welfare: il contrasto della debolezza sociale oggi = First and second welfare: the contrast of social weakness today. WP C.S.D.L.E. “Massimo D’Antona”.IT – 342/2017 [PDF]

, 2017
The essay takes into consideration contractual and legal welfare schemes, considered instruments to improve solidarity in social security system. The Author suggests to go beyond the context and to face nowadays challenges (in particular as regards work ...
Buoso, Stefania
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