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Control de la comprensión durante la lectura de textos de ciencias en inglés. ¿Están preparados los estudiantes universitarios españoles para integrarse en el Espacio Europeo de Educación Superior? [PDF]
, 2011 Se presenta un estudio empírico realizado con estudiantes universitarios. Se estudió el control de la comprensión durante la lectura de textos de ciencias en inglés. Los resultados muestran dificultades importantes en el procesamiento de las macroideas
Gómez López, Ángela +2 more
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The wordpress project :|bapractical action research experience [PDF]
, 2016 Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)The aim of this study is to promote and implement the use of social media resources in English-as-foreign-language (EFL) classrooms.
De Vicente Pizarro, Paulina Alejandra +4 more
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Aplicación de estrategias metodológicas para reducir las interferencias lingüísticas del español en la producción oral del idioma inglés [PDF]
, 2017 Sofía Alexandra Zambrano Rosero +1 more
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Retos educativos y uso del Puzzles en el área de inglés en Básica Elemental
, 2020 Deysi Maricela Álvarez-Calle +3 more
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El ritmo del español y el del inglés. Repercusiones metodológicas sobre su medición acústica
Quintú Quimün, 2018 Desde un abordaje fonológico, el ritmo de habla se considera como la suma de diversas propiedades fonético-fonológicas, como la estructura silábica, el rol del acento y la reducción vocálica.
Gonzalo Eduardo Espinosa
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Viñetas de prensa. Un marco paradigmático para su explotación en la clase de lengua extranjera
El Guiniguada, 2016 Pensado para interesados en comunicación y didáctica de la lengua extranjera, este trabajo propone la explotación de la viñetas de prensa en el aula. Subraya el carácter comunicativo de este material y pone el acento en la competencia comunicativa del ...
Emilio Menéndez Ayuso
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