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La competencia interaccional de aula en las clases de inglés como segunda lengua por medio de la plataforma sincrónica Zoom

Acción y Reflexión Educativa
Este artículo aborda la competencia interaccional de aula en el contexto de clases sincrónicas en tiempo real, utilizando plataformas de aprendizaje, en el nivel superior. En esta modalidad es importante conocer si se cumplen los objetivos de las clases
Rafael Cárdenas
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Why a preference for English as a foreign language over a heritage language?

Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2005
El presente estudio explora algunos de los factores lingüísticos, socioculturales y de personalidad que han contribuido para que la autora haya alcanzado un buen dominio del inglés como lengua extranjera, haya aprendido otros idiomas con relativo éxito,
Leyla Hasbún Hasbún
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Disrupting Dominant Ideologies in Chilean Teacher Education Through Ideological Clarity

International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This study seeks to develop a more nuanced understanding of how English language teacher educators navigate the tensions between and across institutional expectations, the Chilean sociopolitical landscape, the increasing diversity and their pedagogical choices as they construct their professional identities.
Leonardo Veliz, Flor Toledo‐Sandoval
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Lesson plan proposal: using background knowledge and previous structure knowledge for a timed-writing activity as a result of reading and pre-reading sequences

Educación, Formación e Investigación, 2018
The interplay between the receptive macro skill reading and the corresponding productive one (writing) has been the object of study of an array of scholars willing to describe and seize EFL/ESL teaching and learning.
Rafael Santos Raspanti
doaj

Linguistic and Pragmatic Competence: Development Issues

Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2004
El presente es un estudio del desarrollo lingüístico y pragmático de un grupo de estudiantes de inglés como lengua extranjera quienes escribieron una serie de mensajes a sus profesores.
Leyla Hasbún Hasbún
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How Learners’ Heterogeneity in Proficiency May Disrupt Their Positive Emotions and Progress in Three Levels of English Foreign Language Classes

International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This cross‐sectional quantitative study focuses on the effect of practices in the educational context such as streaming on the relationships between foreign language learner emotions and proficiency. Participants were 413 Mexican English Foreign Language learners in a higher education institution in Mexico.
Jean‐Marc Dewaele +2 more
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Risk Factors and Management of Gingival Enlargement: A Systematic Review and Meta‐Analysis

Journal of Clinical Periodontology, EarlyView.
ABSTRACT Objective To identify risk factors/indicators of gingival enlargement (GE) and to summarise evidence for its management. Methods A systematic review was undertaken following PRISMA guidelines and divided into PECOTS and PICOTS questions, related to risk factors/indicators and treatment studies, respectively.
Luigi Nibali +5 more
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La improvisación teatral: un espacio de interacción conversacional en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera.

, 2004
El presente trabajo de investigación hace parte del macroproyecto titulado: La enseñanza del inglés, una tarea del maestro que se propone desde la innovación educativa formulado por estudiantes del programa Licenciatura en inglés y bilingüismo de la ...
Hernández Pedraza, María Teresa +3 more
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Integración de habilidades lingüísticas y nivel de inglés general en estudiantes de licenciatura en inglés

Acción y Reflexión Educativa, 2019
En la actualidad, quienes se interesan por estudiar la Licenciatura en Humanidades con Especialización en Inglés ofrecida en la Universidad de Panamá (UP) no cuentan con el perfil de ingreso de otros tiempos, lo cual ha venido incidiendo sobre el nivel ...
Ricardo Acosta G.
doaj

Skeletons of swiftly swimming sharks: Three‐dimensional analysis of lamniform vertebral morphology and mineral architecture

Journal of Anatomy, EarlyView.
We examined morphology, 3D arrangement, and mineral amount in cartilaginous vertebrae from four lamniform shark families (Alopiidae, Carchariidae, Cetorhinidae, and Lamnidae). We identified family‐specific mineralization trends, and regional patterning of structures along the column.
Jamie L. Knaub +6 more
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