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Aspectos relacionados a la motivación en el aprendizaje del idioma inglés en contextos urbanos-rurales. Comparación entre las unidades educativas Sarance y Miguel Egas, del cantón Otavalo [PDF]

open access: yes, 2020
Establecer diferencias y/o similitudes en aspectos relacionados a la motivación para aprender el idioma Inglés en estudiantes de décimos años de básica de dos unidades educativas ubicadas en contextos urbanos y rurales del cantón Otavalo.La presente ...
Rodríguez Amaya, Sheyla Alejandra
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Guía de estudio para ETS de Inglés II

open access: yes, 2013
Guía de estudio para el ETS de Inglés IIGuía de estudio para el ETS de Inglés IIInstituto Politécnico Nacional - CET "Walter Cross Buchanan"Inglés ...
Academia, Inglés II
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Enseñanza del idioma inglés en educación primaria: Fortalecimiento de vocabulario y pronunciación a través de podcast

open access: yesPixel-Bit, 2023
Como parte de la transformación de la educación, se ha considerado el uso de la tecnología para elevar la calidad en el aprendizaje. Este estudio evalúa un programa experimental que gira en torno a la implementación de podcasts como material de apoyo ...
María Georgina Fernández Sesma   +2 more
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No es lo que dices, sino cómo lo dices

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012
La experiencia docente que aquí presento la llevé a cabo durante las clases deespañol como Lengua Extranjera que impartí en Manchester en fecha reciente. Trasestudiar en profundidad el Método Verbo-Tonal y ver diferentes propuestas deactividades, elaboré
Silvia Sepulcre González
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Envolvimento público no Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral: um estudo exploratório, sequencial, de métodos mistos

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumo Objetivo Descrever a implementação da estratégia de envolvimento do público baseada nas normas do Reino Unido para o envolvimento do público em pesquisa no Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RB‐PC). Métodos Realizamos um estudo participativo, exploratório, sequencial, de métodos mistos.
Luana Cristina da Silva   +11 more
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Guía de estudio para el extraordinario de Inglés III

open access: yes, 2013
Guía de estudio para el extraordinario de Inglés IIIGuía de estudio para el extraordinario de Inglés IIIInstituto Politécnico Nacional - CET "Walter Cross Buchanan"Inglés ...
Academia, Inglés III
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Revisiting avian wingtip shape indices: a comparison of methods with empirical data

open access: yesIbis, EarlyView.
The study of avian wing shape helps in understanding how birds can adapt to their habitats and respond to changing environmental conditions. An important challenge in this endeavour is obtaining estimates of wing shape that are truly independent of body size, particularly when there is an allometric relationship between them. Size‐constrained component
Iván de la Hera   +5 more
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The use of English articles by a group of EFL learners

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2012
Este estudio analiza la producción escrita de un grupo de estudiantes de inglés como lengua extranjera con el fin de determinar los errores en que incurren en lo que respecta al uso de los artículos de la lengua inglesa.
Leyla Hasbún Hasbún
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Task Complexity Effects on Writing Processes and Correlations With Text Features

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT Research on task complexity (TC) effects on second language (L2) text features is abundant and has contributed critical insights. Comparatively, less is known about how L2 writers respond cognitively to diverse TC conditions or about potential effects of such processing activity on the characteristics of the texts produced.
Aitor Garcés‐Manzanera   +4 more
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El uso de las TIC en la enseñanza del inglés: El caso de la Escuela de Inglés, Universidad de Panamá

open access: yesAcción y Reflexión Educativa, 2018
El uso de la tecnología es fundamental en el nivel universitario, razón por la cual, se ha considerado importante conocer  el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza del inglés en la Universidad de Panamá. Para ello se
Adrián Jiménez Julio
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