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Vulgar Minimisers in English and Spanish1

open access: yesTransactions of the Philological Society, EarlyView.
Abstract In this paper, we investigated whether vulgar minimisers form a natural class in English and Spanish by evaluating (i) their similarities and differences with respect to non‐vulgar minimisers and (ii) whether vulgar minimisers are inherently negative in these languages.
Ángel L. Jiménez‐Fernández   +1 more
wiley   +1 more source

Uma reflexão sobre a prática educativa de uma professora de inglês da rede pública de ensino do estado da Bahia

open access: yesBabel, 2014
Pretendemos neste artigo refletir sobre a prática educativa de uma professora de inglês. Para tanto seguiremos conceitos sobre abordagem, método e metodologia de acordo com a visão de Almeida Filho (1997; 2007; 2011).
Flávia de Brito Correia   +2 more
doaj  

Como os grupos Balint têm mudado ao longo de 57 anos: Objectivos e expectativas

open access: yesRevista Portuguesa de Medicina Geral e Familiar, 2008
Objectivos: Descrever como a experiência de pertencer a um grupo Balint e os objectivos dos líderes dos grupos têm mudado, desde os anos 50, quando se iniciaram. Descortinar se os actuais grupos estão a responder às necessidades de desenvolvimento dos
John Salinsky
doaj   +1 more source

Jorge Pinho: viagem ao mundo da tradução [PDF]

open access: yes, 2013
Jorge Manuel Costa Almeida e Pinho licenciou-se, em 1988, em Línguas e Literaturas Modernas, na variante de Inglês e Alemão, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), em 1990, na variante de Estudos Portugueses e Ingleses e em 1991 foi ...
Lopes, Luísa Diz, Lopes, Mariana Diz
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High‐throughput information extraction of printed specimen labels from large‐scale digitization of entomological collections using a semi‐automated pipeline

open access: yesMethods in Ecology and Evolution, EarlyView.
Abstract Natural history museums curate billions of insect specimens, representing an unparalleled record of biodiversity. Although large‐scale digitization has expanded access to specimen images, extracting label metadata remains a major bottleneck, typically requiring time‐intensive manual transcription.
Margot Belot   +7 more
wiley   +1 more source

Using Snapchat in the process of teaching learning and learning as interculturality tool / O uso do Snapchat no processo de ensino aprendizagem de LI como ferramenta de interculturalidade

open access: yesDiversitas Journal, 2017
Teaching a foreign language involves more than the morphological aspects present in it, because the structure of a language is composed of the presence of sociocultural factors and must be presented to the student for a concrete acquisition of it and ...
Gêrlan Cardoso da Silva
doaj   +1 more source

Sistemas de integração lavoura-pecuária na região do Cerrado. [PDF]

open access: yes, 2018
Título em ...
GUIMARAES JUNIOR, R.   +6 more
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Evaluating past and future contributions of conservation programs to species recovery

open access: yesConservation Biology, EarlyView.
Abstract Impact evaluation of conservation actions is a crucial step in global efforts to curb the biodiversity crisis. Through robust impact evaluation, practitioners can assess the effectiveness of conservation strategies and optimize the use of limited resources.
Rebeca E. Young   +10 more
wiley   +1 more source

O filme e as tics nas aulas de inglês para o desenvolvimento intercultural dos estudantes de turismo

open access: yesRevista Angolana de Ciências, 2019
A aprendizagem da língua inglesa durante as últimas décadas é dirigida ao paradigma de uma competência comunicativa intercultural observável, inserindo-a nos níveis atuais de competência comunicativa do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.
Leisan Armando Fong Sánchez   +2 more
doaj  

The place of grammar in the teaching of English in Portugal [PDF]

open access: yes, 2017
La gramática siempre ha estado presente en diferentes métodos y enfoques de enseñanza. Sin embargo, el lugar de la gramática en estos métodos ha cambiado a través de los siglos, desde un lugar central en el enfoque de gramática y traducción a un enfoque
Cardoso, Nazaré   +1 more
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