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INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA (ILF) NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: DESENVOLVENDO O “MEU INGLÊS” [PDF]
, 2021 É surpreendente que, ainda no século XXI, seja possível ver uma série de práticas de ensino pré-estabelecidas dentro das salas de aula de línguas que focam no modelo do falante nativo, o que, geralmente, desconsidera os alunos / usuários como sujeitos ...
RIBEIRO, CAROLINE STEPHANY SANTOS
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Revista X, 2019 A maioria dos cursos de formação de professores concentra as horas de estágio supervisionado nos semestres finais da graduação. É nesse momento que os professores em formação construirão, de forma sistematizada, o conhecimento sobre ensinar e aprender ...
Ana Karina de Oliveira Nascimento +2 more
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dsRADAR: Imaging and Detecting Cellular dsRNA by Repurposing RNA‐Binding Proteins
Angewandte Chemie, EarlyView.Double‐stranded RNA (dsRNA) plays an important role in the innate immune system, but can be misregulated in disease, leading to inflammation. Despite the importance of this motif, methods for detecting dsRNA remain limited. This work shows that ADAR3 can be repurposed to provide improved detection of dsRNA, which is demonstrated in the context of viral
Weina Cheng +7 more
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RELATO DE EXPERIÊNCIA DO USO DAS TIC NO ENSINO DE ESCRITA EM AULAS DE INGLÊS
Revista X, 2019 Este trabalho busca relatar uma experiência do uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) em uma aula de inglês, ministrada em uma escola de idiomas da cidade de Campina Grande (PB), para uma turma de nível avançado, que tinha como proposta
Camila Brito Cavacacanti Capozzoli
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Revista Angolana de Ciências, 2020 Este artigo apresenta os resultados da experimentação do European Portfolio for Student Teachersof Languages (EPOSTL) no contexto do ensino superior angolano, reflectindo sobre a sua eficácia na prática pedagógica da formação inicial de professores de ...
Anil Miguel Vila
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Avaliação do Desempenho no Setor Público: Uma Análise da Literatura
Revista de Administração, Sociedade e Inovação, 2021 O presente artigo tem por objetivo identificar as abordagens da literatura internacional sobre o tema da avaliação de desempenho do setor público. Dentro de uma abordagem qualitativa, esta pesquisa aplica o método ProKnow-C para selecionar um portfólio ...
Gabriela Almeida Marcon Nora +3 more
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ENSINO PERSONALIZADO DE INGLÊS PARA ADULTOS [PDF]
, 2018 Resumo: O ensino e a aprendizagem da língua inglesa na idade adulta é o tema central deste artigo, que tem por objetivo propor um ‘ensino personalizado’ de inglês como segunda língua (L2), voltado para as necessidades e especificidades dos aprendizes ...
Silva, Ana Lígia Barbosa de Carvalho e
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Glossário hipermídia no ensino-aprendizagem implícito de vocabulário em língua inglesa
Acta Scientiarum: Language and Culture, 2016 Considerando a carência de estudos sobre a influência da proficiência linguística no aprendizado implícito de vocabulário em ambiente hipermídia, este estudo investiga a relevância do glossário hipermídia no ensino-aprendizagem implícito de vocabulário ...
Renata Bittencourt Procópio +1 more
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LínguaTec, 2017 Este texto parte dos resultados de um projeto desenvolvido com um grupo de estudantes do Curso Técnico em Hospedagem Integrado ao Ensino Médio, do Instituto Federal Fluminense campus Cabo Frio-RJ, que buscou investigar as potencialidades do uso de um ...
Carlos Fabiano de Souza
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O APRENDIZADO COMBINADO (BLENDED LEARNING) DO INGLÊS COMO DISCIPLINA CURRICULAR [PDF]
, 2016 Este artigo pretende demonstrar, através de um estudo de caso, os principais aspectos da implementação e desenvolvimento da disciplina Inglês na grade curricular da Escola de Negócios e Hospitalidade da Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo – membro da
Vaz de Oliveira, Ulisses Tadeu +1 more
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