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Interdisciplinaridade: ambiguidades e desafios para a formação inicial de professores

open access: yesRevista da Fundarte, 2013
O artigo é resultado da revisão de literatura sobre a interdisciplinaridade. Objetiva tratar da terminologia relativa ao tema, bem como discutir as ambiguidades e os desafios originados de sua prática.
Cristina Rolim Wolffenbüttel   +2 more
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Contribuições do programa institucional de bolsas de iniciação à docência – PIBID na carreira de professores experientes

open access: yesFormação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2017
O texto apresenta um recorte da pesquisa intitulada Desenvolvimento Profissional Docente e Inovação Pedagógica: estudo exploratório sobre contribuições do PIBID, buscando compreender em que medida o professor supervisor do PIBID se beneficia do Programa,
Regina Magna Bonifácio Araújo   +2 more
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A formação dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência [PDF]

open access: yes, 2018
Neste artigo analisou se o Subprojeto Programa de Iniciação à Docência Interdisciplinar como tema formador de acadêmicos do Curso de Pedagogia no campo da Universidade do Estado de Mato Grosso de Sinop que atual em uma escola parceira.
Solange do Nascimento Santos Silva   +1 more
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Ensino em Tempos Tecnológicos: Olhares e Percepções de Mestrandos em Formação

open access: yesRELACult, 2018
Com a chegada de novas ferramentas tecnológicas de comunicação e informação, o uso da internet ganhou destaque e aumentou significativamente a velocidade com que se dá o acesso às informações.
Rogério José Schuck   +2 more
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Desafios do planejamento da iniciação à docência: relatos e reflexões [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, PIBID, é uma ...
Klüber, Tiago Emanuel   +2 more
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Residente como Professor: uma Iniciação à Docência

open access: yesRevista Brasileira de Educação Médica
RESUMO A residência médica, instituída legalmente no Brasil em 1977 pelo Decreto nº 80.281, é considerada a melhor estratégia de ensino em cenário de prática, sendo o padrão ouro da especialização médica.
Lorena Pinho Feijó   +3 more
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PIBID MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

open access: yesRevista REAMEC, 2017
O texto apresenta aspectos de como se desenvolve o subprojeto “Matemática em Foco”, integrante do Projeto Institucional “Universidade na Escola: Promovendo Iniciação à Docência” do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), no ...
Isabel do Socorro Lobato Beltrão   +2 more
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Principais dificuldades encontradas na iniciação à docência em educação física escolar pelos professores de Treviso/SC [PDF]

open access: yes, 2015
Artigo apresentado para obtenção do grau de Licenciado, no Curso de Educação Física, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.Este artigo teve por objetivo identificar quais as principais dificuldades encontradas pelos professores de Educação ...
Santos, Gilliard Maciel dos
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Collaborative group and teacher formation: (trans)formation dialogues with a fledging university professor - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.20307

open access: yesActa Scientiarum. Education, 2013
Discussions on university teaching, teaching initiation and the necessary teacher support during the initial phase of their career are provided. The above mentioned discussions foregrounded a study by a research-formation collaborative Group.
Maria Aparecida de Souza Perrelli   +1 more
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Professores iniciantes: egressos de programas de iniciação à docência

open access: yesRevista Brasileira de Educação, 2018
El texto analiza el proceso de inserción profesional de profesores principiantes, egresados de tres programas de iniciación a la docencia: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, Bolsa Alfabetização e Residência Pedagógica da ...
Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
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